部编版小学语文三年级上册2 花的学校 预习单（附答案）.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 2 花的学校 朗读课文 1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 落（）荒（）笛（） 狂（） 罚（） 所（）扬（） 臂（）假（）裳（） 狂笛陈舞鞭汉荒落2.描一描，写一写，并口头组词。 狂 笛陈 舞鞭汉 荒 落 够所互假罚襟 够 所 互 假 罚襟 臂扬猜 臂 扬 猜 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 假 （ ） 角 （ ） （ ） （ ） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 落下 荒野口笛跳舞双臂 轰响 湿润 狂欢 碰触 籁籁 急急忙忙 梳理内容 课文以孩子的口吻向妈妈描述自己感受到的和。整首诗充满了对大自然的，同时也流露出浓浓的。 思考问题 1.通读全文，你是怎样；理解课文题目的？ 2.花“在”绿草上跳舞、狂欢”，这句话采用了的修辞手法，既写了，又写了。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.了解作者泰戈尔的简介和作品。 2.说说你想象中花的学校是什么样的。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。 落（luò）荒（huānɡ）笛（dí） 狂（kuánɡ）罚（fá） 所（suǒ）扬（yánɡ） 臂（bì） 假（jià）裳（shang） 狂笛陈舞鞭汉荒落2.描一描，写一写，并口头组词。 狂 笛陈 舞鞭汉 荒 落 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 假 jiǎ（真假） 角 jué（角斗） jià（假期） jiǎo（直角） 4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。 落下 荒野口笛跳舞双臂 轰响 湿润 狂欢 碰触 籁籁 急急忙忙 梳理内容 课文以孩子天真的口吻向妈妈描述自己感受到的大自然和学校。整首诗充满了对大自然的喜爱之情，同时也流露出浓浓的母亲情。 思考问题 1.通读全文，你是怎样；理解课文题目的？ 2.花“在”绿草上跳舞、狂欢”，这句话采用了拟人的修辞手法，既写了花朵，又写了风。 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸 1.了解作者泰戈尔的简介和作品。 2.说说你想象中花的学校是什么样的。