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中小学课堂教学评价标准与评分表 \o 来源
单位 年级 班级 科目 授课教师
项目
内容
权重
得分
教学目标
1、教学目的明确，体现大纲、教材特点，切合学生实际。
2、知识点落实，注意能力培养。
3、寓德育于知识教学中。
15
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教学内容
1、教材处理恰当，重点突出，难点突破。2、组织条理清楚；讲授精炼扼要，严密准确；容量适度，深度适宜。
3、训练定向明确，广度、强度适当。
20
?
教学方法
1、教学设计得当，体现教改精神，正确处理主导与主体关系。
2、教学结构合理，教法灵活，各环节分配得当。
3、思路开阔，善用现代教学手段，激发学生兴趣，提高教学效率。
4、重视学法指导和良好学习习惯的培养。
25
?
基本功
1、讲普通话，教学用语规范，清晰、生动、精炼。
2、书写规范，板书工整，有特色，简明有序。
3、教态自如，亲切大方，形象端庄。
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15
?
师生互动
教师讲解和学生练习的时间分布合理
15
效果
1、课堂气氛热烈，学生思维积极，直觉印象好。
2、面向全体，完成教学任务，达标效果好。
10?
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综合评价
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总分
等级
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