职业生涯规划正稿.docxVIP

前 言 曾经的我，怀揣着纯洁美好的梦想，有着鸿鹄之志；曾经的我， 睥睨天下，意气风发。曾经的我，认为成功就在下一个路口，随时等 着我去摘取。 然而，与高中的失之交臂让我一度不知所措， 让我头破 血流，那些美好的憧憬终成镜花水月。 可是真正进入中专之后我才渐 渐明白，目标才是人， 心目中的罗盘。 人生因为有目标才会去执着的 奋斗和追求。 初三时，中考对于我来说既是一种奋斗又是一种目标。 我为了梦想执着追求，最终受挫。我眺望未来，梦想似乎离我越来越远，曾憧憬过的美好未来都化为泡影。 可是，北半球的日落也代表着南半球的日出，是新的一天的开始，充满的着希望与朝气。这也是一种转机！ 进入中专，对我来说并不代表着没有未来。 职业生涯的精心规划将会成为我，又一次的美丽日出！ 还未踏上职业生涯规划的我， 对着职业还有着诸多的不了解， 这份规划书也不乏片面性。 但是，至少给漫无目的航行在一片迷雾中我，一个前进的方向， 一盏启明的明灯。 我相信有理想的人是幸福的， 有计划的人是充实的。我正向着我的目标，扬帆起航。 目 录 前言 职业生涯规划认识 1.1 职业生涯规划的意义 1.2 职业生涯规划的作用 职业自我分析 2.1 自我分析 2.2 测试分析 2.3 专业认识 2.4 SWOT分析 职业探索 3.1 人才要求与自我匹配 3.2 职业与自身调整 展望未来 5.1 职业发展目标 5.2 职业阶段目标 调整与评估结语 职业生涯规划认识 2 职业生涯规划书 上海市工商外国语学校 1014 支一飞 1.1 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的意义在于确立人生的方向， 提供奋斗的策略， 塑造充实的自我， 准确评价个人特点和强项， 评估个人目标和现状的差距，准确定位职业方向， 重新认识自身的价值并使其增值， 发现新的职业机遇，增强职业竞争力，将个人、事业与家庭联系起来。 1.2 职业生涯规划的作用 （一）能评估目前的工作成绩 （二）帮助个人确定职业发展目标 （三）规划有助于个人抓住重点 （四）规划能鞭策个人努力工作 2．职业自我分析 2.1 自我分析 3 我 爱好 美术，钢琴，写作，看书，主持，热爱大自然  能力 性格 目前在班中担任 开朗，外向，热情， 班长，具有出色的 豪爽，固执，好奇， 组织能力，领导能 独立，坚强，有礼 力和口才 貌情绪化 2.2 测试分析 2.2.1 霍兰德职业兴趣量表 测试结果如下： 艺术型 A+企业型 E+现实型 R AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角 演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员 。 4 职业生涯规划书 上海市工商外国语学校 1014 支一飞 综合个人与测试结果得出我喜欢用具体实际的能力或社交方 面的能力解决工作及其他方面的问题， 喜爱艺术性的职业或情境， 重视审美的领域，讨厌传统性，实用性的职业或情境。有领导与 语言能力，但缺乏机械能力与科学能力。 2.2.2 气质类型 我的气质类型，是多血质。特点是热情、爱交际、有同情心、思想灵活；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。在新的环境里不会感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。 2.2.3 MBTI 测试 MBTI 测试的出我是内向 直觉 情感 判断型的人。独立性很 强，十分坚定与正直。对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自 己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目 标的实现过程中有计划而且果断坚定。 通常会成为伟大的领导 者，受到尊敬和敬佩。在工作时，会投入热情与同情心。往往有 一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈，在合适的氛 围中能产生 充分的个人热情和激情。 适合的领域有：咨询、教育、科研等领域 文化、艺术、设计 等 5 适合的职业有：特殊教育教师、作家、口译人员、诗人、剧作家、编剧、电影导演、画家、雕塑家、音乐家、艺术顾问、设计师 2.3 专业认识 我的专业是英西双语。 就现在的形式来看， 英文以逐渐成为一门从业者的基本语言。 若想成为一名成功的职业人， 不掌握英语就等于这被拒之门外。 可是随着英语的普及率的不断升高， 英语的竞争也越来越大。 不乏一些英文方面的精英， 在这样一个英语饱和度十分高的社会中， 小语种人才渐渐开始得到重视。 法语，德语和日语的饱和度也日益升高，而西班牙语作为世界第三语言，饱和度较低。 随着中国的入市， 中西两国的经贸往来不断加强， 对西语的人才需求量不断的加大， 尤其是商贸西班牙语人才， 还有翻译人才， 中国本身就是个旅游大国， 随着中国不断开放的旅游政策， 西班牙语导游人才的需求量也是不断加大。 结合上外西班牙语 98%就业率，得出本专业就业前景还是不错的。 2.3 SWOT分析 6 职业生涯规