部编版小学语文三年级上册24司马光-导学案.docxVIP

司马光 【学习目标】 1．知识与能力目标： （1）认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 （2）结合注释，联系上下文，理解句子的意思，理解课文内容，初步感受文言文简约的特点。 （3）紧扣重点词句，感悟司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。 2．过程与方法目标： 运用自主、合作、探究的方法，增强对语言的理解和感悟能力。 3．情感态度与价值观目标： 紧扣重点词句，感悟司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。 【学习重点】 1．识记、掌握文中生字词的注音。 2．识记、掌握文中生字词的释义。 3．参考注释，抓住重点词句，理解句子的意思。 【学习难点】 1．学习司马光身上的舍己救人品质。 2．体会司马光的聪颖机智，遇事沉着冷静。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、课文学习，交流研讨。 1．你能说说在课文里司马光做了什么事吗？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．司马光持石吉瓮时，心里怎么想？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________