初中-物理-人教版-第十五章第四节电流的测量新授课.docxVIP

南湖初级中学教师授课计划 课题 十五章第四节电流的测量 学习目标 1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流。 2.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。 3.知道电流表的用途、符号并能正确的使用电流表。 重点 电流表的读数及其使用方法 难点 用电流表测量串联电路、并联电路的电流 课堂类型 新授课 学具 教学多媒体课件；电路演示板；电流表 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 活动意图 时间分配 一、引入新课 二、探究 新知 三、课堂小结 问题引入： ◆探究活动1： 请同学们观察实验桌上的实验器材，按照下图分别连接两个电路，观察对比随着电压的改变，电路中小灯泡亮度及电路电流如何变化？ 思考：相同的灯泡为什么亮暗不同呢？ 一、电流的强弱 1．电流(I)：表示电流强弱的物理量。 2．单位： (1)国际单位：安培(A)(简称为“安”) (2)常用单位：毫安(mA)、微安(μA) (3)单位的换算关系： 1 A＝1 000 mA、1 mA＝1 000 μA 思考：同学们知道生活中的一些电器工作时的电流是多大吗？ 思考：你能知道在探究活动1中，通过灯泡的电流分别是多大吗？ 二、电流的测量 1．测量工具——电流表 2．三接线柱两量程的电流表。 3．电流表的使用方法： (1)调：调节调零旋钮，使指针指在零刻度线处。 (2)认：认清量程和分度值。 ◆探究活动