高中-化学-人教版-高中化学必修一第四章复习教案1.docVIP

辅导教案 学生姓名 性别 年级 高一 学科 化学 授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时：2课时 教学课题 人教版高一化学必修1第四章无机非金属材料的主角——硅同步教案 教学目标 知识目标：掌握硅及其氧化物的性质? 能力目标：通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培养学生的归纳能力、比较能力 情感态度价值观：通过了解材料发展的历史与前景，使学生认识化学在材料科学中的重要地位，体会化学的创造性和实用性，激发对化学科学的兴趣 教学重点与难点 二氧化硅的性质(尤其是作为酸性氧化物的性质) 知识梳理 知识点1 硅 硅的结构及用途 单质有晶体和无定形硅两种，晶体硅是灰黑色、有金属光泽、熔点高、硬而脆的固体。 主要用途：用作半导体材料，用于制造晶体管、集成电路、整流器和太阳能电池，还可生产硅合金等。 硅的化学性质 在常温下，硅的化学性质不活泼，除了F2、HF、强碱溶液外，与其他物质如O2、Cl2、硫酸、硝酸等都不发生反应。但在高温下能跟氧气等物质反应。 高纯硅的制法 SiO2＋2Ceq \o(=====,\s\up7(高温))Si＋2CO↑（制粗硅） Si(粗)＋2Cl2eq \o(=====,\s\up7(△))SiCl4（提纯） SiCl4＋2H2eq \o(=====,\s\up7(高温))Si(纯)＋4HCl（还原