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2013 年度企业调研报告 机电技术应用专业企业调研报告 一、 调研目的与对象 （一）调研目的 中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众 教育。为彰显职业教育的特点，通过本次调研收集和分析机电一体化专业 类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对机电一 体化专业类专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势，为自己所在院 机电一体化专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业 人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和 帮助，提高我校机电一体化专业人才培养质量及毕业生的就业质量。 1、了解行业现状及发展趋势 2 、确定就业岗位（群） ，了解岗位职责和岗位从业人员结构 3、了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗 位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素 4 、明确专业定位 （二）调研时间、地点、对象 调研时间 调研地点 调研对象 11 月 8 日 富达集团 人力资源部总监 11 月 9 日 西火电厂 可持续建筑厂长 11 月 10 日 黄金冶炼厂 车间主任 11 月 11 日 枢纽局 对一线员工 河南省三门峡中等专业学校 Sanmenxia Secondary school 机电技术应用 专业示范校建设 二 、调研方法与内容 1. 调研方法 以具有代表性的企业作为调研单位。调研的主要方式是：通过现场交 流、问卷调查及座谈等形式，了解企业的现状、机电岗位的人才结构及需 求情况；企业对中职学生的总体评价；企业对学校教育教学的建议等。 2.调研内容 本次调研了工厂对高管人员、基本技术人员，对一线员工的基本素质 要求和基本技能要求。 三、机电专业人才需求调查分析 1．企业对不同层次人的需求分析 企业对高质量产品的追求，使得越来越多的企业更关注员工的质量， 就生产这一企业基础而重要的过程而言，现场加工、检测、在线管理、在 线维护等人员的质量决定了生产的质量。在与企业人力资源主管的沟通过 程中，我们强烈感受到，企业人才的需求是多层次的。稳定而熟练的操作 工是完成生产任务的基本保障，而要使产品在生产过程中具有高质量，设 备维护人员又是重要的一方面，具有更熟练的操作技能或更宽的知识面或 有复合技能的人更会受到企业的欢迎。 如某企业主要设备为自动化生产线，这些设备由企业根据其自身的用 途自已研发，所以在产品生产过程中，生产线的维护人员不仅要对现有设 备进行维护和维修，还要进行设备改造，以适应新产品的生产需求。这些 维护人员就必需具备机电的相关知识和能力。在这些场合，复合型的技能 人才企业更需要。 2．企业对员工社会能力需求的分析 - 3 - 河南省三门峡中等专业学校 Sanmenxia Secondary school 机电技术应用 专业示范校建设 今年，我们更明显地感到：很多机电企业用人时，一方面考察其专业 教育的背景，但更关注人的社会能力和非智力素质，善于与别人交流、正 确的价值观、敬业精神、吃苦精神、纪律性、责任心、工作态度 。而那些 或外表（发型、服饰）时尚、或衣冠不整、或表情生硬的人在面试时往往 不受机电企业的欢迎。 3. 中职机电专业对应的职业岗位分析 表 1：各工种人数比例： 工 种 比 例 备 注 机械维修工 5% 机械装配工