植物线描写生之我见.docVIP

植物线描写生之我见 中国绘画中非常重要的一个学习方法就是师法自然，也就是向自然学习，西方绘画中非常重要的一个学习手段就是写生，也就是描绘生活。由此来看中西方绘画有着一个共同点，就是绘画的学习必须要面向生活面向自然，从描绘生活中的点点滴滴，自然界中完事万物来提升绘画技巧，丰实绘画创作的素材，更是培养发现美，热爱生活的情操。基于此，我非常喜欢课本中的写生类课程，特别是植物写生。 生活中各式各样的植物充满了丰富的线条，便于学生对细部的观察和刻画。因为植物与学生生活有着密切的联系，很多学生家里都养植物，所以，这节课也容易激发起学生的学习兴趣。教学中，通过观察身边的植物，让学生感受植物的种类繁多、形态各异、色彩丰富，体验植物带给人的美感，感受自然的美。 植物写生对四年级的学生来说并不陌生，从三年级开始老师就有意识的引导学生实行写生练习，从写生的效果来看这个练习还是初步收到了成效。 在教学中，我让他们通过对植物的观察、分析，引导学生细致、认真地观察、感悟植物的形态特征，找出规律。我还通过优秀学生作品以及教材中的优秀作品,引导他们掌握准确的观察和表现方法，学习用多种不同的线条表现物象的结构和特征。但是，学生在具体作业中还是表现出了植物写生出来千篇一律、缺乏变化的问题，有的同学只能做到范画怎么画，他跟着怎么画，不会根据自己的观察角度实行写生或临摹。所以培养学生的观察力便尤为重要了,在绘画中，只有