四年级上册信息技术教案－4收发电子邮件 ｜粤教版.docVIP

五年级上册第4课 收发电子邮件 课型:互动课 时间：40分 教学目标： （一）了解国际互联网——Internet的资源和作用。 （二）为什么需要免费的电子邮箱? （三）学会申请免费电子邮箱，培养学生学习和使用网络与他人进行交流的兴趣和意识，体验交流的喜悦。 教学重、难点： 重点：指导学生了解什么是免费电子邮箱 ；指导如何申请免费电子邮箱。 难点：指导学生使用免费电子邮箱收发邮件；指导学生正确使用因特网，倡导网上文明。 教学课时：1课时 教学环境：网络教室 教学过程： （一）创设任务情景，激发兴趣，导入新课 1.创设任务情景。 （1）教师向学生出示信件和照片。 （2）提问：把这些信件和照片寄给外地的好朋友（如广洲），有那些方式，大概需要多小天时间？ （教师根据学生的回答，引入电子邮箱的概念。） （3）板书课题：申请免费电子邮箱 并简介电子邮箱有收费和免费两种 （二）指导学生了解为什么要申请免费电子邮箱。 1.电子邮箱可以长期使用，可以说是永久的电子邮箱； 2.在网上浏览时，经常会遇到要求用户提供自己的电子邮箱的情况； 3. 电子邮件的特点是：传递速度快，范围广，收费低，环保等。 今天我们就来学习如何申请一个免费的电子信箱： （三）指导学生申请一个免费电子邮箱。 1.介绍国内几个著名的免费中文电子邮箱网站。 ???????? 126电子邮局 ???????? 163电子邮局 ?????? 新浪网 ??????? 搜狐 2.按照课文说明,指导学生在163电子邮局中申请一个免费电子邮箱。 （四）指导学生使用免费电子邮箱 1.指导学生掌握进入免费电子邮箱的方法 2.学生任取内容发至教师的电子邮箱中，教师将整个过程通过大屏幕展示。 3.?将学生分成4人小组，小组内互发电子邮件。 4.?每个小组选出代表，向其他组群发电子邮件。 5.教师小结。 （五）学生反馈 1.这节课，你有那些收获？ 2.你认为我们可能通过电子邮箱乱发邮件吗？为什么？? （六）课后练习 在家里继续练习使用免费电子邮箱收发电子邮件，尝试给亲戚、同学、好友发送电子邮件。21世纪教育网：21世纪教育 申请邮箱时，你有遇到了什么问题吗？说说解决的方法？ 用户名被占用或者填写不正确，注册资料填写的不完整，或者是没有选择注册条款中的“我同意”选项。 二、为什么有的填充项前面有“*”，而有的没有呢？