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控制“大班额力工作制度 一、 消除大班额的政策 为贯彻落实完善控制“大班额”的文件精神，我校在新学年开学时 采取一系列措施，努力消除大班额班级。 二、 消除大班额的措施及实施 加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不 良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。 是加强学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入， 改善办学条件，努力缓解学校压力。 是严格规范办学行为。按照“就近入学”的原则，严格招生管 理；按照学籍管理的相关规定，加强义务教育学籍信息化管理；规范转 学行为，防止随意转学插班；严格控制学生留级，因病休学必须有县级 以上医疗机构出具的诊断书、病历以及必要的住院票据；化解已有“大 班额”，防止新“大班额”的出现。 是优化师资结构。加大校内名师、骨干教师、学科带头人的培 养力度，要求所有教师都必须挂班上统测学科，以缓解因学生择校、择 师所带来的“大班额”压力。 5 .是建立健全治理 大班额”的长效监督机制，防止“大班额”现 象的“死灰复燃”。 三、 消除大班额的工作措施 调班“调班”是针对学校同年级内的大、小班额的班级之间进 行的调整策略。要求学校由大班额的班级，调出学生到班额较小班级, 最终形成人数基本均等，消除大班额。 分班 分班”是指学校同年级内，几乎都存在大班额现象，无法 进行调班的情况下实施的分班策略。要求学校因地制宜安排教室与优秀 师资，对家长、学生作耐心细致地动员工作，在确保分班过程“公开、 公正、公平”的前提下，实施 分班”措施。 转学“转学”是指不具备“调班”和“分班”两项条件的大班 额学校，将部分学生转往相邻学校的策略。要求学校在获得家长和学生 支持的前提下，转出成绩水平为中等或中偏上的学生， 到相邻办学条件 相当或较好、无大班额的学校就读，从而消除大班额。 甲方： 乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃 控制“大班额”工作制度 三河镇中心小学 苗木供应合同书 经甲乙双方协商同意， （以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木， （用于渭政办发[2010]205号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达成以下协 议: 苗木数量: 二、 苗木规格：胸径 15cm以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形美观。 三、 苗木价格：每株计人民币 四、 该价格包括：苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。合计人民币（ 五、 付款方式：任务完成后， 10日内一次付清。 六、 有关事项: 1、 土球规格：苗木所带土球直径 1.2米以上，厚度 60cm以上，卸车前完整不破裂。 2、 包装规格：土球包装腰带无间隙宽度 12cm以上，纵扎草绳间隙在 2cm以下。绳杆高度 40cm ,缠冠高度2米。 3、 所有苗木必须是播种培育，均为本苗圃苗木，严禁从外省、外地调动，由此产生的不良后果，由乙方负责。 4、 乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。 （送苗地点，渭南市城区）并保证我县任务完成居全市前三名。 5、 苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准，因不符合合同条款中苗木规格要求的，接收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。 六、本合同未尽事宜，甲乙双方同意协商解决。 七、合同条款违约，造成经济损失，由造成损失方全额赔偿。 八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效 二0— 0年十二月