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2013 年公需课——教师职业道 德规范 ( 远程 ) 测试题答案 2013 年公需课——教师职业道德规范（远程）测试题答案 第一节 1. 【单选题】 教师职业的形成源于（ C ）的需 要。 A: 社会生产 B: 知识传递 C: 培 养人 2. 【填空题】 《教师法》中对教师的界定，教 师是履行教育教学职责的专业人员， 承担教书育 人，培养社会主义事业建设者和（ ）、提高民 族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事 业。 接班人 3. 【填空题】 汉代的杨雄对教师的界定，“师 者，人之（ ）也”。“ 模范 4. 【单选题】 人类要使自身不断超越和进步， 就必须赋予教育以 （C ），并以此进行教育。 A: 目标 B: 任务 C: 理想 5. 【填空题】 感受教师之“魅”的教师，能从 社会需要与（ ），过一份更有意义的人 生。 自身发展 6. 【填空题】 教师职业的产生，是为了实现人 类追求自身完善的目的，需要一个指明方向的 （ ）和理想以供参照。 榜样 7. 【填空题】 教师职业的魅力，源于教师的职 业（ ） 尊严 8. 【填空题】 人为什么要受教育？人类追求 （ ），就要把真善美的“东西”传递给下一 代。 自身的完善 第二节 1. 【填空题】 道德本质乃是人探索、 认识、 （ ） 和发展自己的一种积极的手段， 而不是一种消极 的防范 肯定 2. 【填空题】 误把人（ ）社会机制中生活， 当成为社会机制而生活。 要在 3. 【填空题】 道德是为了人而产生的，但不能 说人是为了（ ）而存在”。 道德 4. 【填空题】 教师职业道德是教师在职业生活 中，调解和处理与他人，与社会，与集体，与职 业工作关系所遵守基本行为规范和准则以及在 这基础上所表现出来的（ ）和行为品 质。 观念意识 5. 【填空题】 人类社会健康发展的基础是人人 （ ）地爱自己。 本真 6. 【填空题】 所谓道德，是指人类生活所特有 的，以（ ）为标准，依靠宣传教育、社会舆论、 传统习俗和内心信念调整人与人、 人与社会以及 人与自然之间相互关系的行为规范总 和 善恶 7. 【填空题】 “道德”表明的却是生活（ ） 的性质 本意 8. 【填空题】 “世界的真谛属于人格，而不属 于理性。理性虽然有益，虽然伟大，却不是人 （ ）。 自己 第三节 1. 【填空题】 现代教师的形象是 ( ) 与外在形象 的高度完美结合。 内在精神 2. 【单选题】 教育所成就的是人的精神的转变， 正如柏拉图所说的是“（