《单片机技术》教学模式探究.doc

《单片机技术》教学模式探究 一、单片机技术的特点 随着科技的发展,单片机以其成本低、功能强、小体积和高性能的特点,已在各个领域中得到了广泛的应用,作为电类相关专业的学生,学习和掌握单片机原理及系统设计方法尤为重要。单片机系统包含了硬件和软件两绝大部分,硬件主要是系统电路部分,软件是系统核心部分,是控制系统运行的程序。所以单片机的学习,不但要学习编程技术,还要学习硬件的结构和组成,知道如何针对不用的场合选择合适的方案和器件,所以对于初学者来说,学好这门课程是比较难的。 二、传统教学模式 传统单片机课程教学模式基本都是以完成单片机的理论知识为目的,通常以单片机的结构为主线,按照单片机课程内容的布置展开教学,大体上可分为单片机内部结构,外部结构,指令系统,编程基础,再到中断概念的应用,最后是单片机内存的扩展和各种外围器件的应用,而对涉及硬件的综合性分析几乎不做讲解,单是这理论部分足足能够学上一个学期,这样实践课时就会很少(,要么压缩理论增加实践,这样往往使很多学生还是学不懂,传统的教学理念都先理论后实践,教与做间隔实行的教学模式,常常使得学生对单片机技术的一些重要概念和是理论知识点难以理解与消化吸收,难以获得较好的教学效果[1,因为抽象的单片机结构和枯燥的程序指令,会让绝大部分学生学习起来会感到很难学或是不爱学的状态,学生逐渐失去学习的兴趣,导致了单片机这本书成了天书,最后就是老师在讲