中班美术《有趣的图形》.doc

PAGE 中班美术活动《有趣的图形》 活动目标 1.引导幼儿大胆的把圆形实行添加、组合，变化出各种不同的事物。 2.通过对圆形的有趣设计，激发幼儿丰富的想象力和积极探索的精神。 3.培养幼儿乐意参与美术创作活动，并体验创作带来的乐趣。 活动重、难点 重点：引导幼儿用一个或者几个圆变成各种不同的物体。 难点：引导幼儿发挥想象力创作和别人不同的作品。 三、准备 1.大小不同、颜色不同的圆若干个。 2.由圆变成的范例。 3.彩笔、画纸、棒棒胶。 活动过程 1.开始部分 (1)手指游戏导入课题，调动幼儿学习兴趣 (2)幼儿互相比一比，谁的圆比较圆。 2.基本部分 (1)出示圆形教具 师：看!我的圆好吗？你们可不要小看这个圆形，他不过一个宝圆 啊，你们想不想知道是谁送我的吗？告诉你们吧，是送悟空送我的，昨天晚上我梦到送悟空了，送悟空的本领可大了，他的七十二变还教了我几招了，你们想不想看啊？ (2)出示第一张范画（一个圆） ①教师拿出一个红色圆形，边说边贴，圆形贴一贴，画一画，变出一个什么？（萝卜） ②让幼儿再次看看老师是怎样把一个圆形变成萝卜的。 提问：在现实生活中有很多事物的外形是接近于圆形的，宝贝们你们会把圆形变成什么呢？（幼儿自由回答） （3）出示第二张范画（多个圆） 提问：这幅画和前面的一幅画有什么不同？那么你们能把两个或两个以上的圆形会变成什么呢？ 小结：大家都说出了圆形能够