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吉林省教师资格证考试教育学考点笔记 (10) 加油复习教师资格证教育学，多做题，多看看教材，理解教材 中的知识点，就有希望通过教师资格考试！ 以下资讯由出 guo 而出吉 林省教师资格证考试教育学考点笔记 (10) ，希望对您有所帮助 ! 、结合实际，谈谈普通中小学当前德育工作的状况，以及你对搞好德育工作的打算和设想。 近年来，中小学德育工作面临的形势出现了新的变化：从国际上看，随着政治多极化、经济全球化和 * 络化的日趋发展，国际敌对势力与我们争夺青年一代的斗争更加尖锐复杂， 学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的巨大冲击 ; 从国内来看，随着改革开放的不断深化，我国 * 成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样，学生面临着政治信仰、 理想信念、价值取向等的极大考验 ; 从教育自身来看，随着我国教育改革和发展的不断深入学校德育工作在目标、任务、途径等方面必然要做出不同于“精英教育”的深刻变革。 要深刻领会和把握 * 主义中国化的最新成果， * 理论和“ * ” 重要思想， 一是深入学习，领会实质，统一思想认识。 二是扎实调研，制定措施，做好政策准备。 三是全面部署，加强监督，确保落到实处。 联系当前实际，我感到要加强和改进学校德育工作，必须做到三个坚持：一要坚持“育人为本”。二要坚持“德育首位”。三要坚持“全员育人”。 【提出了“一个坚持” ( 坚持以人为本 ) 、“三个贴近” ( 贴近实际、贴近生活、贴近学生 ) 、“四个提高” ( 提高针对性、实效性和吸引力、感染力 ) 】， 学校党委及各级党组织、学生党支部、 * 组织、学生会、学生班级、学生公寓乃至网络虚拟群体都应该提出各自的具体要求 ; 从责任人来说，对校长、学校党政干部和 * 干部、思想政治课教师、辅导员和班主任，直到学校的广大教职工，都要明确各自的责任，给予提出具体的要求，并对加强学生思想政治教育工作提出可操作的具体措施。 总之，我认为应该始终把“培养什么人”、“怎样培养人”作 为学校建设的首要问题， 始终把学生的思想政治教育放在首位， 贯彻党的教育方针， 培养具有 “拥护党、 拥护 * ，服务祖国、服务人民”的新人才，使他们成为德智体美全面发展的 * 合格建设者和可 * 接班人。 、联系实际试述在教学中如何运用教学过程的规律。 (1) 直接经验和间接经验相结合的规律。 在教学过程中， 必须正确处理二者的关系：学生学习以间接经验为主 ; 学习间接经验要以直接经验为基础 掌握知识与发展智力相结合的规律：在教学实践中，既要把系统的知识传授给学生， 又要重视培养学生的智力， 尤其要使学生掌握学 科的基本结构，了解掌握知识、弄清知识的方法，学会独立思考，能够自如地运用知识分析问题和解决问题。 (3) 知识传授和思想教育相结合的规律：传授知识与思想教育是密不可分、 辩证统一有教学过程中的，掌握知识是提高思想的基础， 学生思想的提高又有助于知识的掌握。但是，掌握了知识并不等于就提高了思想品德。因此，实践中必须以知识教学为主， 结合知识教学对学生进行思想教育， 使二者有机地结合起来，浑然一体。 (4) 教师主导和学生主体相结合的规律：现代教学论强调教与学二者的辩证关系， 教学是教师教学生去学， 学生是教学活动中学习主体，教师对学生的学习丐主导作用。：承认教师是教学过程中的组织者， 充分发挥教师的主导作用。 承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体性。 、请结合有关教育理论谈谈对人人可当班干部的干部轮换制的看法：【培养学生的管理主体意识，换位思考，社会责任感的培养 ( 学生责任感的培养犹如幼苗长成大树， 是一个日积月累的过程 ) ，挫 折教育，协作教育。自制教育，自律能力，主人翁责任感，正确处理 人际关系能力的培养，培养学生的自我管理能力，自信心的培养， . 参与和认同 的权利，帮助学生提高自我价值的认识，意识到自己在 集体中的作用，产生心理上的满足感，从而抑制自卑情绪的发生。为 孩子提供表现自我的机会， 让学生体验成功的喜悦， 使学生养成乐观 的态度】 、如何贯彻课外活动的指导原则 ?自愿原则： a 充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加。 b 教师要积极鼓励正确引导 ; 自 主原则： a 让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动， b 发挥教 师的主导作用。符合学生年龄特征和个性差异： a 符合学生年龄特征， 考虑学生个性差异 、谈谈家庭教育“三结合，一协调”的看法 ?(1) 教养结合：是指在家庭教育中， 父母既要关心孩子的物质生活， 又要关心孩子的学习和思想品德，把两者很好地结合起来 (2) 爱严结合：是指在家庭教育中既要关心爱护子女，又要严格要求子女 (3) 言传身教结合是指做父母之邦的要随时检点自己的言行， 以身作则，