谱写教育和谐曲奏响教育“好声音”.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 谱写教育和谐曲奏响教育“好声音” 摘要：教育成为社会热点话题，打造教育“好声音”是教育人的职责。学校教育要立足当前、着眼长远，针对自身最薄弱的环节，从最不和谐的音符入手，理顺校内外关系，遵从民愿，解决问题，实现科学民主管理，保障师生权益，实现学校与社会良好互动，共建共享教育资源，构建校园和谐。 关键词：教育；学校；和谐；好声音 中图分类号：G420文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）11-012-2每年“两会”期间，关于社会热点话题――教育总是位于前列。在诸多媒体报道中，关于教育议论之声此起彼伏，各地官网的“某某信箱”“某某论坛”“市民心声”“投诉建议”等类似栏目中，百姓对教育的意见和反映的问题也是无止无休。教育，从来都是处于话题的漩涡中；教育，从来就是人们关注的焦点；教育，从来都让教育人如履薄冰。缘何出现这些现象,说明教育本身发展不够和谐，教育这个公共产品人民不太满意。如何谱写教育和谐曲，让悦耳怡心的教育“好声音”不断唱响？ 正视教育各类“声音”，确立教育“和谐”主旋律。在社会万象中，人们对于教育的关注缘于对家庭幸福的期盼，而这幸福基石之一是孩子的发展和前程。孩子是在学校中长大的，孩子是在教育中成长的。人们尽管对教育评价莫衷一是，但向往优质教育，享有优质教育，受教育者有良好的发展前景，是广大群众共同的心声。 明确教育“好声音”构建音符，谱出“和谐”教育之曲。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态。就教育系统来说，和谐体现为一种教育生态的平衡，它至少涉及学校内外两大系统要素。就学校内部环境来说，体现为校园内教育主体与教育对象之间的和谐发展，体现为学校管理者与教育主体之间的和谐共建。就学校外部环境来说，学校应与家庭、业界、社区和谐相处。 一、科学民主管理，是学校和谐发展的奏鸣曲 确保教育的“好声音”，学校在发展规划上必须是可行的，在公共权力运行上必须是规范的，在教育教学管理上必须是科学民主的。 在112年的办学实践中,我校确立了“为学生成才尽责，为家庭幸福尽心，为教师发展尽力，致力于办人民满意的教育”的办学理念。明确了办学核心，学校主动担当社会责任。进入21世纪，我校提出了“构建和谐一中，实践精品战略，创建省内名校，培育一流人才”的办学目标。随着时代的发展，人民对教育有更高期待，学校兴建现代化的一流校园。随着办学条件现代化的实现，学校走内涵式发展之路，转变发展方式，遵循教育规律，自觉规范办学行为，依靠全体师生员工，着力打造校园“和”文化，弘扬“尚德崇教的价值取向，持久坚韧的文明传承，开拓向上的群体意识，天下己任的社会担当”安徽省和县第一中学的人文精神。 学校着力推行教代会民主管理制度和学生会自治制度，着力推行校务公开，鼓励全体师生参与学校管理，扩大教师的知情权，增强教师主人翁意识。一年一度的教代会和学生代表大会，已成惯例；学校的重大决策和相关制度修订和制定，从相关政策或文件的宣传开始，到不同层次师生座谈会的意见和建议征集，再到校行政扩大会研讨形成草案，最后通过校教职工代表大会讨论修定通过才可以执行。教师的评优由同事的无记名投票决定，学生的奖助学金发放由同班同学表决裁定。学校坚持实行均衡分班，从源头上做到教育公平，精心打造精良化队伍，努力实施精优化教学，实行精细化管理，开展温馨化后勤服务，全面提升精品化质量。 二、确保师生权益，是学校和谐发展的圆舞曲 确保教育的“好声音”，教师必须要与学校同声共气，形成“学校与我同荣辱，我与学校共发展”的和谐氛围。学校要真正做到以师为本，增强教师的认同感、归属感和职业成就感。在工作要求前提下，生活关心要到位。学校加大教师办公条件投入，办公室除了有畅通的网络，还添置了空调、微波炉等，尽力提供舒适温馨的环境。关注教师身心健康，每年坚持教职工体检。丰富教师业余活动，迎新年、举行球类棋类及书画摄影比赛、女教工“三八”节活动、未婚教师联谊活动等。工会对全体教职工坚持做到“四”到场：喜事祝福到，丧事吊唁到，生病看望到，困难帮助到。教师满意工作环境，没有生活上后顾之忧，工作情绪稳定，态度平和。专业发展，是教师自我价值最显著体现，学校千方百计促进教师专业发展，创造体制环境，健全动态奖惩机制，坚持选拔培养机制、奖惩结合的竞争激励机制，争取各界支持，营造良好的社会环境。涉及到教职工的切身利益，是教师最为关注的。学校在教师利益分配上，一定做到公平公正，奖勤治懒体现在绩效工资和各类津贴上，奖优戒怠体现在定岗评优上。 教师在自身权益得到确保和重视下，视学校如家，将自己当主人，会说维护学校之话，会做维护学校之事，学校内部也不会出现杂音。 学生是学校教育的主