高二【地理（人教）】气压带和风带（第三课时）-课后练习.docxVIP

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2020-11-11 发布于江苏
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高二【地理（人教）】气压带和风带（第三课时）-课后练习.docx

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课程基本信息课例编号学科地理年级高二学期第一课题气压带和风带（第三课时）教科书书名：普通高中教科书地理选择性必修1 自然地理基础出版社：人民教育出版社出版日期：2020年 6 月学生信息姓名学校班级学号课后练习读“大陆空气柱图，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成1～2题。 ? 1．关于a、b两图，下列说法正确的是( )? A．a图表示冬季、高气压 B．b图表示冬季、低气压 C．a图表示夏季、低气压 D．b图表示夏季、高气压 2．a图中空气柱切断的气压带是( )? A．极地高气压带 B．副极地低气压带 C．副极地高气压带 D．副热带高气压带[ 下图为亚欧大陆东部某季节气压状况示意图。读图回答第3题。 3.图示季节长江中下游地区的天气状况可能是(　　) A.阴雨连绵的梅雨天气 B.炎热干燥的伏旱天气 C.受热带气旋的影响 D.受冷空气的影响 4、下图是海平面等压线分布图，读图回答下列问题。 (1)此图为________月份气压分布情况。 (2)A气压中心的名称是________________。 (3)A气压形成原因是______________，被切断的气压带是。 (4)受A、B的影响，图中C点盛行________ 风，D点盛行风 (5)D地7月盛行________风，形成原因是，故季风环流的形成原因除外，还有_______________________等。 5、绘制亚洲太平洋地区冬、夏季气压中心及季风示意图，并说出季风环流形成的原因及特征。