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浅谈贫困大学生心理健康问题积极教育措施-高等教育学论文 浅谈贫困大学生心理健康问题积极教育措施 杨竟楠 （赤峰学院，内蒙古赤峰024000） 摘要：近年来，我国教育政策不断改善，高等院校也不断扩大招生规模。因此，大学生的数量不断扩大，其中，不乏多数为了考上好大学而努力奋斗的贫困生。而作为大学一支特殊群体的贫困大学生更是受到重视，因为贫困大学生在特定的环境下成长，他们教育程度和家庭状况的差异都会给他们带来不同程度的心理压力，而这些压力若是没有及时得到解决就会造成他们心理上的缺陷，甚至对他们以后的人生、身心健康都带来极大的负面影响。本文将针对贫困大学生的心理健康状进行问题分析，并提出相对的改善对策，促进贫困大学生健康快乐成长。 关键词 ：贫困生；心理健康；问题分析；对策 中图分类号：G444 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）33-0059-02 作者简介：杨竟楠（1968-），女，蒙古族，内蒙古赤峰市人，现任赤峰学院教育学院副院长，心理学学士，副教授，一直从事心理学、大学生心理健康教育、幼儿教育教学和管理工作。 大学，是学生生涯最美好的一个阶段，是大学生步入社会之前的转折点。因此，在大学生涯，不仅仅要学会自我思考，理清未来目标方向，更要健全自己的心理健康。而大学就像是一个包容