五年级上册音乐第4课时晚风.docxVIP

第  4  课时  晚风 五 年级 上  册  音乐  学科 教学目标 ： 知识与能力：学习二声部的基础知识， 初步掌握二声部的演唱形式。 过程与方法：学习歌曲《晚风》 ，并进行表演。 情感态度与价值观：感受音乐中描绘的自然界的美丽晚景，体会“音乐 与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱之情。 教学重点 ：《晚风》第一小节的弱起部分，低声部合唱部分的演唱，以及全曲 6/8 拍的强弱对比。 教学难点 ：对二声部合唱的理解和把握 教 法：引导法 学 法：自主学习法 教学准备 ：音乐磁带、录音机 教学过程 ： 【教师引导】 1、聆听歌曲 师：同学们，太阳每天从东方升起，又从西边落下，大家看，夕阳 是多么美丽啊。 结合歌曲音乐，请同学们来描绘一下心中傍晚美丽的景色是怎样 的？（学生思考回答） 2、 感受 聆听《晚风》，由学生们发挥想象，扮作晚景中的各种花草树木或其 他。随着音乐一起做有律动的起伏。 【自主学习】 （1） 复习  2、3、4  拍子的强弱规律，着重分析  6 拍子的含义和强 弱，指导学生一起做  6 拍子的指挥图示，学习歌曲中的  6 拍子弱起。 （2） 范唱歌曲的一声部旋律，指导学生视唱前 自主学习第二、三乐句曲调。 【合作探究】  4 小节，再由学生 二声部的演唱 （1） 用朗读法让学生先建立二声部的概念，让学生对合唱中声部 的知识有更深的了解。 2） 在集体掌握了第一声部的演唱之后，由师生进行合作，学生唱一声部，教师唱二声部，相互注意倾听。 3） 学生学唱第二声部，教师用钢琴弹奏二声部的旋律，帮助学生唱好二声部的音高。教师再合作演唱第一声部。 4）学生分组进行两个声部的演唱，教师指挥。并对两个声部的演 唱给予评价。 【课堂达标】 学生能带着感情轻轻地演唱这首二声部歌曲《晚风》 。 作业布置 ： 练习二声部歌曲的唱法 板书设计 ： 《晚风》 教学反思 ：