初中-道德与法治-人教部编版-3.7.2.docVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 7 - 第二框　爱在家人间 【目标定位】 一、教学目标 情感 态度 价值观 目标 1.体会家人对我们的付出,体验家人之间亲情的温暖和爱 2.体会父母对自己的关爱之情,树立热爱父母、孝敬父母、关爱家人的意识 能力 目标 1.提高对家庭关系的分析能力和对亲子冲突产生原因的分析能力 2.掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法,提高运用正确的方式与父母沟通的能力,提高调适“逆反”心理的能力 知识 目标 1.了解家庭中自己与家人之间产生矛盾既有自己青春期逆反的原因,也有两代人在心智、学识和经历方面存在差异的原因 2.明白亲子冲突需要通过双方的互动沟通来解决 　　二、重点难点 1.重点:在家庭与家人沟通传递爱。 2.难点:能以恰当方式应对与父母的冲突。 【课堂设计】 一、情景导入 成都一家纹身店接到一个特殊的客人,一位两岁的小朋友因做了心脏手术,胸口留下伤疤。爸爸怕儿子会感到自卑,就决定在自己胸口纹上和儿子一模一样的“疤痕”。多数人纹身是为了遮盖伤疤,而这个爸爸却为了儿子纹一个疤。 网友纷纷为这位爸爸点赞,称这是最美的纹身。 学生阅读后谈感悟,教师点拨归纳,导入新课。 二、教学建议 1.体味亲情 可进行设置:“爱的回忆”栏目 活动内容:先让学生回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光,并把自己的童趣讲给同学听。 设问:在你的家庭中,有没有发生过令你感动的事?