初中-化学-人教版(五四制)-LC《燃烧条件和灭火原理》教案.docVIP

PAGE 1 《燃烧与灭火》教学设计 腰新蒙中 李超 一【教学目标】 1、知识与技能目标： （1）初步认识燃烧现象，知道物质燃烧的必须条件。 （2）了解灭火的原理，学会常见的灭火方法。 2、过程与方法目标： （1）能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的现象。 （2）能利用灭火的原理，处理一些突发的失火状况。 （3）进一步学习科学探究的一般方法与步骤，学会科学探究的思考方法。 3、情感态度与价值观目标： （1）通过探究“燃烧的条件”，初步形成富于思考、勇于探索的科学精神。 （2）通过学习辨证地认识燃烧现象，使学生体会到学习化学的价值。 （3）感受化学对改善个人生活和社会发展的积极作用。 二【教学重点】 物质的燃烧条件 2、灭火的原理和方法 三【教学难点】 物质燃烧条件的探究 2、灭火的原理和方法 四【教学方法】 多媒体辅助教学法、分析讲解相结合、引导探究法 五【学习过程设计】 学习活动 设计意图 教师活动 学生 活动 【创设情景】魔术表演。 【教师引导】火变玫瑰是怎么回事呢？火是怎样形成的呢？怎么会熄灭呢？欲知其中奥秘，请我们一起踏上今天的探索之旅吧！——引出课题-《燃烧条件与灭火原理》。 【思考并回答】 【观看】 引入魔术来吸引学生的注意，点燃学生的激情。 【课件展示】燃烧图片；分析得出可燃物、燃烧定义。 【设疑】燃烧所需要的条件呢？ 【思考】 根据日常生活