初中-地理-人教版-4.1交通运输说课稿.docVIP

八年级地理第一节交通运输说课稿 本次说课的内容是人教版八年级上册第四章第一节“交通运输”第一课时 一、说教材 1、教材的地位与作用 本章教材是中国地理的经济地理部分，主要介绍我国交通、农业、工业三大经济部门以及中国四大区域的区域划分以及自然、经济、人文等方面的特征，综合性较强，具有承前启后的作用。本节内容主要讲述交通运输的作用、交通运输的类型、交通运输方式的选择等知识。交通运输与人们的生活密切相关，又对经济发展起着重要作用，根据需要恰当选择合理的交通运输方式是提高生活、生产效率的重要途径。交通运输方式的选择。教材通过图像资料为学生展现了运输工具的发展历史，提供各种交通运输方式在运量、运距、运价、运速等方面的材料，为学生完成后面的活动提供了思考依据。本部分设计了“比较与选择交通运输方式”为主题的活动，这个活动以生活情境呈现，在有趣、有疑的模拟情境中，学生通过思考比较各种交通运输方式的优缺点，归纳出客、货交通运输在选择运输方式时需考虑的因素。本活动是对教材正文内容理解程度的检验，也是对学生综合考虑各种因素解决实际问题的能力水平的检测。 2、教学目标 知识与技能：明确各类交通运输方式的特点。 过程与方法：根据具体情况，会选择恰当的交通运输方式。 情感态度与价值观：通过分析、比较，培养关注交通运输问题的兴趣，关系我们的交通运输，关心我国的交通事业，增进爱国情感。 3、教学重难点 【教学重点