人教课标版三年级的音乐下册的第六章歌声中的回忆 欣赏　　弹起我心爱的土琵琶教案.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 《弹起我心爱的土琵琶》教学设计 教学内容：欣赏手风琴独奏《弹起我心爱的土琵琶》 教学目标：通过欣赏乐曲，培养学生正确聆听音乐的习惯，感受不同乐段情绪的变化，并能在老师的指导下记忆哼唱乐曲的第一主题。通过欣赏感受手风琴丰富的表现力。 重点难点：通过欣赏《弹起我心爱的土琵琶》，让学生了解历史，弘扬民族精神。 教具准备：钢琴、多媒体 教学过程： 一、导入 教师：同学们，1937年日本帝国主义发动了对中过的侵略战争，中国共产党领导全国人民及抗日队伍，在艰苦的环境下坚持抗战，取得了抗日战争的最后胜利。今天，老师就给你们讲一讲铁道游击队的故事。 （教师讲解电影《铁道游击队》的故事梗概并播放电影片段） 二、欣赏手风琴独奏《弹起我心爱的土琵琶》 1、初听全曲 （1）乐曲与电影插曲有何不同？情绪有无变化？ （2）通过欣赏认识手风琴及音色，感受其情绪变化。 2、分段欣赏 （1）欣赏第一乐段：旋律及速度有何特点？描述了什么情景？为什么？ 学生在教师的引导下展开想象，描述出第一乐段的旋律抒情优美，节奏较为舒展，速度较慢，表现了黄昏时徽山优美的景色及抗日战士的必胜信念。 演唱主题旋律，感受情绪。 （2）欣赏第二乐段：节奏，速度有何变化？表现了什么？ 学生在教师的引导下展开想象，描述出第二乐段的速度较快、节