高中-历史-部编版(2019)-第20课、北洋军阀统治时期的政治、经济与文化教案5.docVIP

第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 教学设计 一、基本情况分析 （一）学生学情分析 本课的教学对象为高一学生。高一学生已经具备一定的阅读、分析、归纳、概括的能力。因为北洋军阀统治时期距离现在比较近，关于这段历史的专业书籍和野史小说特别多，被拍成影视剧的内容也特别多。学生对这段历史特别感兴趣。 但是，由于学生平时接触到的小说和影视剧大都存在夸张和戏说的成分，尤其是对于北洋军阀黑暗的统治方面，学生存在的认识误区特别多。作为历史老师我们有责任有义务正本清源，为学生提供更科学的解读，让学生通过学习这节课得到更多的启发。 （二）教学内容分析 1．本节课是内容含量超大的一节课，讲述了北洋军阀统治时期的政治、经济和文化，其实任何一个方面都可以作为一节课单独学习。 2．从新课标的基本要求来看，本节课重点要讲清楚两个问题：一是政治上了解北洋军阀的统治及特点；二是从经济和文化方面认识这个时期上升的转机，其中经济上民族资本主义进一步发展和文化上的新文化运动都是本节课的重点。 3．本课对于北洋军阀的黑暗统治可以做淡化处理，只要让学生掌握基本史实就可以了，没有必要做更多的展开。对于经济和文化方面向上的转机，虽然非常重要，也不可以面面俱到，一定要详略得当、突出重点。 二、本课设计理念 1．充分体现历史的学科核心素养。本课通过对北洋军阀统治时期政治、经济和文化的讲述，充分体现物质决定意识，经济基础决定