高中-历史-部编版(2019)-第4课、西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固学案1.docxVIP

第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 学案 一、课程标准 了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 二、学习目标 三、基本特征：两汉时期是中国古代社会大一统国家初步形成和巩固时期。 1、政治稳定：汉武帝时期的强盛和东汉的“光武中兴”都对大一统国家的巩固起到了至关重要的作用； 2、经济发展：两汉大一统局面下，社会经济迅速发展，为后世经济的发展奠定了基础； 3、文化繁荣：两汉时期，中外文化交流空前繁盛，科技水平居于世界先进行列。 四、知识梳理 （一）西汉的建立与“文景之治” 1、西汉的建立 （1）建立：说出西汉的建立者和都城。 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。史称西汉，刘邦就是汉高祖。 （2）西汉初年的政治制度： 西汉初年采取何种政治制度？这种制度带来什么负面影响？结果怎样？ ①“汉承秦制”（西汉初年的各种制度基本沿袭秦代） ②地方行政制度采取郡县与分封并行体制（郡国并行）（“惩亡秦孤立之败”） 负面影响：诸侯王势力增强，对中央集权构成严重威胁，为王朝的统一和稳定埋下了隐患。 结果：汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴楚等七国叛乱（王国问题，最终被平定）。 汉初休养生息，出现了文景之治的盛世局面。 2、“文景之治”：什么是文景之治？这一局面出现的原因有哪些？ 文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 文景之治出现的