管理学-第1章-管理与管理者.pptVIP

MANAGEMENT AND MANAGER ;[ 游戏引导 ] ; 教师准备2-4根长2m的细棍子作为游戏用具，将授课班级分为每6人一组的参赛队伍，每次选出2-4组参加比赛，同时在不参加比赛的其余同学中选出2-4名裁判员作为计时和监督人员。 比赛要求为参赛小组每人伸出右手食指抬起木棍，把木棍由地面1.5m处慢慢放下至0.5m处,比赛过程中不允许任何一人的手指离开木棍,否则,游戏从头开始.用最短时间完成整个过程的小组为赢方。 比赛过程中参赛同学的食指离开木棍或食指弯曲都认定为犯规，游戏需从新开始。 比赛结果中的赢方可以向输方提一个要求，要求输方表演一个节目。 ;1.请赢方和输方分别总结各自的经验。 2.你认为这个游戏涉及到了什么管理问题？ ;什么是管理 为什么要学习管理 管理的职能和过程 管理者和管理技能 全球化环境下对管理的挑战 ; 什么是管理; 管理是由心智所驱使的唯一无处不在的 人类活动。 ——戴维·B·赫尔茨 我们这个世界没有真正贫穷的国家，也没有真正愚昧的人，他们之所以贫困，乃是由于管理不当。 　　 ——彼得·德鲁克;几种主要观点;1 泰勒的观点;管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。 ;3 德鲁克的观点;赫伯特·西蒙 (Hebert?Simon） 卡内基·梅隆大学心理学和 计算机科学教授 ;芮明杰（1954年出生） 复旦大学管理学院副院长 教授,博士生,导师。;周三多 1933年出生,江苏宜兴人, 南京大学企业管理系教授, 博士生导师 ;二 本书的基本观点;★几个方面的含义★ ;组织管理过程与资源配置和管理职能之间的关系;;三 管理的五大特征;什么是管理 为什么要学习管理 管理的职能和过程 管理者和管理技能 全球化环境下对管理的挑战 ;为什么要学习管理;管理的普遍需要性; ;什么是管理 为什么要学习管理 管理的职能和过程 管理者和管理技能 全球化环境下对管理的挑战 ;管理的职能和过程; ;√;二 管理的基本过程 ;什么是管理 为什么要学习管理 管理的职能和过程 管理者和管理技能 全球化环境下对管理的挑战 ;管理者与管理技能;一 管理者与管理要素;二 管理者的类??;三 综合管理者和职能管理者;人际关系角色 ;1; 高层 管理者;;什么是管理 为什么要学习管理 管理的职能和过程 管理者和管理技能 全球化环境下对管理的挑战 ;全球化环境下对管理的挑战 ;一 建立竞争优势;竞争优势的基础; ;三 管理多样性员工;四 利用信息技术 ;;1、春都为什么会由肉食品加工业的排头兵变成落伍者？ 2、双汇集团成功的主要经验是什么？ 3、联系两个企业的实际讨论加强企业管理的重要性？ ;1、你认为郭宁当上公司总裁后，他的管理责任与过去相比有了哪些变化？应当如何去适应这些变化？ 2、你认为郭宁要成功地胜任公司总裁的工作，哪些管理技能是最重要的？你觉得他具有这些技能吗？试加以分析。 3、如果你是郭宁，你认为当上公司总裁后自己应该补上哪些欠缺才能使公司取得更好的绩效？;谢谢！