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适合四年级学生的数学学习方法有哪些？ 1、主动预习 预习是学习的第一步，通过对新知识的预习，能够有效提升学习效率，培养自学水平。所以，学生需要养成主动预习的习惯，学会使用已学知识去独立探究新知识。学生需要在老师的引导下学会学习，从预习中发现新的问题，并在课堂上有针对性的听讲，从而提升学习效率，达到学好数学的目的。 2、总结规律 很多数学问题是有一定规律的，所以，在学习的时候，要学会总结规律，从而掌握类似题型的解题方法。在做完题目后，不要直接跳到下一道，而是要对这道题目实行思考分析，从而对解题思路实行总结。 在解题的时候，要对题目实行思考，了解题目考察的知识，解题的关键和其他解法，从而提升自身的解题水平和应变水平，锻炼数学思维水平。 3、关于作业 作业能够有效巩固所学的知识，从而加深对知识的理解和使用。但是很多学生并不能准确对待作业，反而觉得这是负担，从而在做作业的过程中抱有消极的心态。这就要求学生转变心态，避免粗心、求快的错误习惯，认真完成作业。 篇二 1、预习 预习是指对新知识的提前了解，通过预习，能够新知识有初步的了解，从而在课堂上有针对性的听讲。在预习时，学生能够形成自己的理解，并在不理解的地方做标记，方便上课时听讲。 2、听讲 课堂教学是学生学习知识的主要场所，把握好课堂教学就能够有效提升学习效率。所以，在上课的时候，要跟随老师的思路，认真听老师讲课。不能够因为例题简单而忽视，老师会在课堂上讲解很多相关的知识，只有掌握好这些知识才能实现数学学习的提升。 3、复习 复习是对所学知识的巩固和强化，所以，每天都需要对所学知识实行整理复习。通过复习，能够加深对基本定理和公式的理解，从而达到灵活使用的目的。 4、作业 作业能够有效强化已学知识，所以要准确对待作业。认真完成作业，能够培养学生的解题水平和知识使用水平，从而实现学好数学的目的。 5、总结 想要学好小学数学，那就需要对数学知识实行总结，掌握其中的重点。通过总结，能够了解自己对知识的掌握水准，清楚自身的不足，从而实行查漏补缺，抬升知识短板，实现提升学习成绩的目的。 篇三 1、听课不但要听，还要思考 很多学生在上课时候都能认真听讲，对公式和概念等基础知识有很深的记忆，但在遇到实际问题的时候却做不出。所以，学生在课堂上不但要认真听讲，跟随老师的思路，还要实行思考，了解解题思路。 对于数学学习，最重要的是解题水平和知识使用水平的培养。如果学生只会记忆公式和概念等基础知识，而不懂怎么使用这些知识去 解答问题，那么他的数学学习水平是非常差的，学习效率和质量也是非常低下。 2、扩宽解题思路 在数学教学中，老师会引导学生实行思考，从而发现不同的解题思路。所以，学生要利用好这些机会，扩宽解题思路，培养自身的思维水平。通过这些方法，学生能够锻炼思维水平和应变水平，学会举一反三，从而提升数学成绩。 3、利用好错题集 在学习过程中，学生难免会做错题目，这时候要将错题实行整合归纳，建立错题集。借助错题集，学生能够知道自己错误的原因，掌握准确的解题方法，从而避免再犯同样的错误。此外，学习过程中要经常翻看错题集，持续加深印象，从而达到抬升知识短板、补充知识漏洞的目的。