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Unit 1 My classroom
第三 教学反思
本 的教学内容是 PEP版小学三年 英 上册 Unit 3 Look at me Part A
Let ’ slearn,通 本堂 的学 ,学生能 听、 、 五个有关身体器官的
ear ,eye ,nose ,mouth, face, 而.且也理解了句型: “ Look at me .This is my 并能做? . ”
出相 的 作表情。 学生能 用英 来表述身体各器官。 是一 , 教学 持 “ 不离句 ”的教学原 ,同 了激 和培养学生的学 趣我在教学 中注重从小学生的身体和心理年 特点出 ,精心 教法以突出重点,突破 点,使教学内容形象直 ,易于学生接受。把英 与活 相融合,倡 体 参与, 学生在活 中快快 学英 ,通 听听、做做, 、玩玩等方式,将 教学融入到 中,提高学生的 言 合运用能力,达到学以致用的目的。
但是,一 中除了成功, 存在着一些不足。整一堂 下来, 一堂 中,我用了肢体 言, 堂气氛很 烈,也达到了一定的效果,但 是存
在 和不足。 教学和巩固用去了大部分的 ,在 案 的操 部分 :
1)小 活 : Listen and point;2)全体活 : Let ’s draw;( 3)学生听 音, 做 Let ’s do部分中的活 ; 得很匆忙,安排的 践活 太多,没有足 的 学生 在在的去运用知 生成知 思 ,而且学生的注意力的持 性不 ,需要各种新的游 去刺激, 免在 律上需要多次的 ,
整。
在 的分配上存在着很大的 , 于注重知 入 的活 , 入的 多,造成 出的 不足; 然学生是基本掌握了重点知 ,但是在运用能力上做的 不 ,在日后的教学 践中加 反思和操作。我 学生的 价 言不 丰富, 采用比 丰富的 价 言即 价。
在以后的教学中,我会努力在 方面加 个人文化知 的学 以及 学生有效及 地掌握理解新知 ,巩固旧知 , 堂 得更加生 形象有趣。
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