江苏省淮安市淮阴区南陈集中学七年级语文上册第7课《往事依依》(第1课时)学案(无答案)苏教版.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 （2016年秋季版）江苏省淮安市淮阴区南陈集中学七年级语文上册第 7课《往事依依》（第1课时） 学案（无答案）苏教版 第7课 《往事依依》第1课时导学案 【学习目标】 1、 初步阅读《往事依依》，明确“往事”具体所指。 2、 反复诵读课文，品味文中隽秀生动的语言，积累文中出现的古诗词名句。 【学习重点】 品味文章隽秀生动的语言。 【知识链接】 于漪，女，江苏镇 江人，1929年出生，1951年毕业于上海复旦大学教育系。长期从事中学语文教 学工作，形成独特的教学风格，是中学语文特级教师。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课本 P. 25_ — 27内容，认真完成下 面的预习作业，相信你一定行的！ ⑵ 改错别字：走头无路（ ）鸦鹊无声（) ⑵ 改错别字： 走头无路（ ） 鸦鹊无声（ ) 五采纷呈（ ) 美不剩收（ ） 眼花瞭乱（ ) 心矿神怡（ ) ） （1） 给加点字注音： 徜（ ）徉（ ） 浩淼（ ） 水泊（ 眼花缭（ ）乱 心旷（ ）神怡（ ） 阴晴雨晦.（ ） r谆（ ）谆教导 雕镂（ ） 镌（ ）刻 铭（）刻 停泊 的理解。注意下列字词: 2、填空: 文章题目叫“往事依依”，其中“依依”两字的意思是 文章题目叫“往事依依” ，其中“依依”两字的意思是 3、文中出现了诸多古诗文名句，请同学们熟悉并背诵相关诗词名句。 （1）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （1）等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （3）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 （5）草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 （2）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 （4）五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 （6） —年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 7课《往事依依》（第1 7课《往事依依》（第1课时） 学案（无答案）苏教版 【课中交流】 1、于漪老师是全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，特级教师，可谓知识渊博、修 养高深。你能分别从本文和《为你打开一扇门》中找到她成功的原因吗？ 2、这篇文章的题目叫“往事依依”，你能用简洁的语 言概括作者回忆的几件往事吗？这些往事都与 什么有关? ▲ 3、读文章只粗略了解内容可不行，还得细细品味语言。一篇好文章往往要用一些精彩 的语句表 达思想感情。本文语言隽永生动，让人读后回味无穷，请同学们静下心来把课文再 默读一遍，请你 在文中划出你最喜欢的语句（不少于两句），细细品读并从语言或情感角度谈谈你喜欢的原因。 举例：（词或句子）用得好，好在 这段写得好，使我想起了 注意：1、抓住富有表现力和感染力的动词、形容词。 2 、抓修辞手法的运用。 【目标检测】 1、文中四件往事给“我”的启示最大的是（ ） 多读优秀文学作品，对一个人的成长大有好处。 多读优秀文学作品，能使人热爱自然，获得美的享受。 听老师入情入理的讲课，能激起课外阅读的兴趣，激发人的爱国情怀。 7课《往事依依》（第1课时） 7课《往事依依》（第1课时） 听老师的话，一生都会受用不尽。 2、课文前后多处照应，这既是结构安排的需要， 更是内容充实、突出主题的需要。请结合全文内容, 举例说说文章是怎样照应的。 3、积累文中优美语句和诗句到摘抄本上。 【课后巩固】 学而时习之！ 【课堂记录】