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精品文档（可编辑） 值得下载 如何提高高中英语单词记忆效率浅述 高中学生参加高考英语必须掌握的词汇为3300个， 需要掌握的常用短语为400 - -500个，词汇阅读总量则为3 0万个单词。由此可见，词汇量的大小在很大程度上决定了考生在英语高考中的成败。而对于大部分学生来说 ， 记忆英语单词是一件 比较头痛的事。 因此，如何提高学生英语单词的记忆效率成为 英语教育工作者和学生必须面对和解决的问题。我结合教育教学实际总结出了提高学生的英语单词记忆效率的几点看法。 一、高中生单词学习的误区 1、脱离语境的孤立式学习。在高中阶段的外语学习过程中一些重点的单词都是通过单元中心课文和重点篇幅呈现出来然而，大部分学生在单词学习的过程中，脱离单词的语境，按照课后单词表逐个识记 由于缺少语境的依托.单词本身的词性很难记准. 用法也变成了一个毫无内容的空壳。单词与单词之间也经常出现中文意思、英文意思“张冠李戴”的现象 2、单纯依靠左脑的机械式学习学习和记忆的生理基础是大脑。我们的大脑十分惊奇，它功能齐全、反应迅速。有人形象地把它称为世界上最先进的学习机，人类的大脑潜力非常大，然而只有左右脑充分合作，才能产生强大的记忆力，很多学生在记忆单词时片面强调了左脑的作用。通过抽象记忆，机械地重复、最终导致的结果是频率低、遗忘快。 二、把整个单元的单词化整为零 1、不要奢望一次