科学思维与科学方法论课件 第七章 创造性思维方法.pptVIP

一、形象思维的特点及其方法论意义  1、形象思维的特点体现在与逻辑思维的区别上。 ① 形象思维的“细胞”是形象的意象，而逻辑思维的“细胞”是抽象的概念。 ② 形象思维运用意象进行联想和想象，逻辑思 维运用概念进行判断和推理。 联想是指由一事物想到 另一事物的思维活动 风吹草动 想象与联想的区别 联想是将头脑中的意象联系在一起，由一种已知的意象唤起另一种已知的意象，并不创造新意象。 如：见瓶水之冰，而知天下之寒。 想象是在联想的基础上加工原有的意象，从而创造出新意象。 想象对认识活动的影响 莱特兄弟由天上的飞鹰想到了飞机 人类的第一个火星基地（建设火星社会） 火星北极研究站 建立在火星上的核能工厂 火星登陆者在火星上研究工作 火星登陆者乘坐飞行器返回地球轨道 月球基地 月球基地 月球基地 月球基地 2、形象思维的方法论意义 ① 可以直观形象地揭示对象的本质和规律 ② 由于形象思维能在思维过程中，将意象“随意地”再生和组合，因而能突破现实的局限，抓住主要矛盾，对研究对象进行极度的纯化和简化，以利揭示对象的本质和规律。 ③形象思维在技术领域有着更为突出的意义。 二、直觉思维的特点及其方法论意义  1、什么是直觉思维？ 直覺與靈感是在認識過程中的突然跳躍，都是調動個體全部濃縮的感知覺經驗與思考能力，在一瞬之間發生的無意識思維，當它發生的時候它就已經完成了，不像邏輯思維是我們有意識地按照推理規則進行的。直覺是人們在已有知識與經驗的基礎上，對事物整體的把握、直接的理解，以及對事物關係的迅速識別，是一種有結論性的判斷，具有非分析性、非自覺性、突發性、跳躍性、直接性與整體性，這些性質也正是靈感本身所具有的。靈感是大腦經過長時間緊張思考與專心探索之後產生的頓悟，也可以解釋為思維在大量積累之後發生的質變與昇華；靈感的發生往往是在放下思考之餘而讓心思鬆弛下來，這時候容易接受外界信息的觸發，或者感受到潛意識的溝通而迸發出來的思想火花，靈感常常是不同事物的類比、碰撞與組合之後的創造性產物。 愛因斯坦曾經多次談到他對於直覺與靈感的看法，他寫道：「我相信直覺與靈感。……物理學家的最高使命是要得到普遍的基本定律，……而只有通過那些對經驗共鳴的理解為依據的直覺，才能得到這些定律。」在談到靈感的時候，他指出：從一八九五年開始思考「如果我以光速追一條光線將會找到什麼？」，十年來一直找不到答案，一九Ｏ五年一天早上起床時，突然想到：對一個觀察者是「同時」的兩個事件，對其它慣性系的其它觀察者來說，就不一定是「同時」的；狹義相對論就是在這個靈感的火花中誕生。  2、直觉和灵感的基本特征  ① 认识发生的突发性 ② 认识过程的突发性 ③ 认识成果的突发性 直觉、灵感对认识活动的影响 魏格纳与大陆飘移说 1910年的一天，年轻的德国科学家魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上一幅世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？” 他的脑海里再也平静不下来：非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的，也就是说他们之间原来并没有大西洋，只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离，大陆会不会是漂移的。以后，魏格纳通过调查研究，从古生物化石、地层构造等方面找到了一些大西洋两岸相同或相吻合的证据。对此，魏格纳作了一个简单的比喻：这就好比一张被撕破的报纸，不仅能把它拼合起来，而且拼合后的印刷文字和行列也恰好吻合。 大陆漂移学说 魏格纳大陆漂移说的主要论点是：规在的美洲、非洲、亚洲、欧洲、澳洲及南极地区，在古生代是一个单一的大陆——泛大陆。花岗岩质大陆像冰山在海洋中一样漂浮在玄 武岩质基底上。由于潮汐力和 地球自转离心力的作用。泛大陆在中生代分裂成几大块，最先是美洲和欧洲、非洲分离，中间形成大西洋，接着澳大利亚南极和亚洲分离，中间形成印度洋，移动大陆的前沿遇到玄武岩质基底的阻挡．便发生挤压和褶皱隆起为山、而移动过程中脱落下来的大陆“碎片”，便成了岛屿。这个漂移过程很缓慢，直到第四纪初期才形成规今地球上海陆分布的轮廓。 思考题 请你根据上述关于“大陆漂移学说”的介绍，提出证明该学说的途径和方法。 3、直觉思维和灵感的方法论意义 ① 是创造性思维的重要形式，也是发挥科学认