人教版】四年级上册数学：第8单元《数学广角—烙饼问题》教学实录.pdfVIP

《数学广角—烙饼问题》教学实录 教学目标： 1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决 问题中的应用。 2 、使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解 决问题最优化方案的意识。 3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的 方法来解决实际生活中的简单问题， 初步培养学生的应用意识和解决 问题的实际能力。 4 、使学生能积极地参与数学学习活动， 体会到学习数学的乐趣。 本课时教学内容： 人教版义务教育课标实验教材 （四上）112-113 的例 1 教学重点： 体会优化思想。 教学难点： 探究解决问题的最优方案。 教具准备： 多媒体课件、三张圆纸片。 教学时间： 一课时 教学过程 一、谈话开始，营造轻松的学习氛围 同学们家里有厨房吗？你们进过厨房吗？进去做什么？厨房里 有什么数学问题吗？ 二、情境引入，学习新知 那么我们来看看小丽家厨房里的数学问题。