如何提升小学数学课堂的趣味性.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 如何提升小学数学课堂的趣味性 摘要：随着信息技术的发展，学生可以获取的知识越来越多，对于平淡无奇的教学课堂，学生是很难提起学习兴趣的。故此，要提高学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率，就要提高小学课堂的趣味性，特别是比较难懂的数学科目。所以，本文针对如何提升小学数学课堂的趣味性作出了以下的探究。 关键词：小学数学 课堂 趣味性 数学是一门逻辑性比较强的学科，并不是所有的学生都喜欢数学。所以，数学教师的首要任务就是提升学生对数学的学习热情，从而提高学生对数学的喜爱度。数学教师可以通过加强数学课堂的趣味性来提高学生对于数学的喜爱度，提升学生对数学的学习兴趣，从而提高学生的数学成绩。本文针对如何提升小学数学课堂的趣味性提出了以下三步骤。 一、正确认识小学数学 数学是一门思维逻辑性比较强的学科，对学生的思维逻辑思考能力要求比较高。所以学好数学对学生自身能力要求比较高的误解，导致许多学生没有十足的自信去学好数学，从而造成学生对数学的学习兴趣下降。所以，加强小学数学课堂的趣味性的首要前提是帮助学生正确认识数学，纠正学生对数学的错误理解。这样才能提升学生对数学的兴趣，从而形成一个高参与率的小学数学课堂。教师可以通过在课堂上随机提问来了解学生对数学的认识，也可以在课余时间与学生交谈，从交谈中了解学生对数学的看法，引导学生树立正确的数学思想，纠