人教版】四年级下册数学：第10单元-总复习《数学广角》教学设计.pdfVIP

第八单元 数学广角 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第 117118 页例 1、例 2 。 教学目标： 1．通过探究发现一条线段上两端要种和两端不种两种不同情况植树问题的 规律。 2 ．使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。 3．让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实 际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 一、谈话引入，明确课题 母亲节刚过，我们马上又要迎来一个快乐的节日──“六 ?一儿童节”，这 也是全世界少年儿童共同的节日。 其实， 一年中有意义的日子还有很多， 你还知 道哪些？能说几个吗？（生说） 大家知道 3 月 12 日是什么日子吗？（植树节）你参加过植树活动吗？植树 不仅能美化环境，净化空气，而且植树中还有很多数学问题。今天这节课，我们 就一起来研究“植树问题”。（板书课题：植树问题） 二、引导探究