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《狼性教育》读后感 2 篇 《狼性教育》读后感 1 篇 在人们心目中， 对狼这种动物存在偏见。 狼子野心 狼狈为奸，这是对狼的粗暴态度。其实狼身上有很多优秀的品质值得我们人类学习。 它们把尊严和自由看得犹如生命一样重要。 它们对自由的渴望， 对尊严的捍卫， 以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质，共同铸就了它们强者风范。 看看现在的孩子， 他们从一生下来， 就成为六大人争宠的对象。 他们在顺境 中成长，遇事以自我为中心，无衣食之忧，无世事艰辛之体验。虽然很多人都取 得了令父辈们羡慕的学历， 但不少人并没有能成为父母期望的强者。 所谓大学生 的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力，正在成为当今新生一 代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路，就接连遭遇惨败， 自信心荡然无存。 狼有着超强的团结协作能力， 在狼家族里， 任何一只狼违反了纪律， 都有可能被彻底赶出狼家族。 因为崇尚纪律， 狼群在任何时候都能做到步调一致， 形成群体的战斗能力。 遵守纪律不仅仅是一种行为， 还应该是一种思想观念， 有了这种观念，才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。 作为教师有责任培养孩子具有良好的纪律观念，为孩子营造良好的学习氛围。 鼓励孩子向狼学习团结合作。在自然界里狼单打独斗很差， 但若是群体作战， 即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼，一旦组合在一起，就会变成一个非常有力量的团队。这就是 团结的力量。 每一个人都是社会中的一员， 都要学习和生活在一定的集体中， 都应该对自己所在的集体尽一份责任，所以每一个人都要具有团结合作的精神。 在狼的家族里， 每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性， 每一位成员都必须对自己的群族负责。 它们在同伴遇到险情的时候， 会毫不犹豫地上前营救。 对于狼来说，履行责任就是它们的天职。 人更应该做有责任心的人， 只有对自己负责的人，才有可能对家庭和社会负责，并有所作为。 狼性教育，让孩子成为强者的教育。 《狼性教育》读后感 2 篇 前几天在书店看到了一本格格不入的书： 特大的版本、 黑黑的封面、 上方一条昂天长啸的狼、 下方一对黄底黑珠的斜眼吊睛射着寒光。 这样的一本书确实让人眼前一亮。 本以为是一本靠新奇来猎取读者的一本书， 随手翻看，却让人难以释手，一下子紧紧的抓住了我。 书中介绍了几名插队的知青到大草原后， 从内心的深处对草原狼、草原马、草原狼的认识，并结合自己成长的过程，历数了狼性 在生命成熟以及历史变迁中不可或缺的地位。 下面结合自己读书的感悟和在教学过程中体验，谈谈感受。 一提到狼性，我们更多的是想到凶残狡诈狼心狗肺狼子野心狼狈为奸。 很少有动物得到人类如此的仇视！由此想到现在 我们的教育体制中，最终的教育结果往往是这样的： 一个个生动活泼、 天性好奇的孩子， 在我们的喋喋不休的教诲中，变得一个个温柔的如同绵羊。 这样绵羊般的孩子成了父母的骄傲， 老师的宠儿。好像这就是我们教育的成功。 而我们视为野狼般不可驯服的孩子， 成为了教师父母头疼的难题。 然而如果我们看看我们教育的长期效果。 我们也许应该为自己的教育而惭愧。 就我教的去年的毕业生作为例子， 那些乖顺的绵羊般的好孩子， 毕业后很少能够回到学校， 热情洋溢的来找老师叙旧。 而在我们的冷言热讽、 甚至拳打脚踢的恶劣环境中成长的曾经不可驯服的狼们， 却变得一个个格外的驯服， 格外的知道感恩。狼变成了羊，羊却狼心狗肺。这也许对我们这些教育者的最大的讽刺！ 我们再看看我们曾经的同学， 温顺的绵羊们毕业后， 也许都能找到一个比较好的工作，在工作中也是勤勤恳恳的老黄牛。 可能够在工作中出类拔萃的却寥寥无几。而那些狼们却有不少在凶险复杂的社会环境中能够独当一面，事业有成。 当然，这样的结果是有很多的因素影响的。 可我们从狼性与羊性的教育出发，也许我们会看得更加清楚。 我们对孩子的教育从小就是尊规守纪， 服从指挥，这样的教育让我们的孩子中的自由的狼性受到了严重的压抑。 在压抑中，一部分孩子猎奇、主动、自由的狼性日渐枯竭，成为了我们公认的好孩子。若如一只只得 绵羊，乖巧、温顺！在我们圈好的草地上，悠然自得的吃草。而当我们的小羊日 渐长大，一下子进入完全不可预知的社会中时， 它们不知所措。 因为它们的性格已经变得过于绵软，面对纷繁复杂的大千世界，它们呆若木鸡。如果大环境好， 依旧有一片好的草原， 也许还可以一辈子默默吃草， 可一旦外界环境发生剧烈改变，这些没有丝毫狼性的绵羊，只有任凭环境的随意宰割。 再看看我们的小狼们，从小就具有不可驯服性，调皮捣蛋，惹是生非，让我 们头疼不已。可我们回过头仔细想想，他们做的不过都是一些微不足道的小事。 孩子天性就是有主动、率真、猎奇狼性。可我们