- 0
- 0
- 约2.99千字
- 约 5页
- 2020-11-12 发布于山东
- 举报
2019 年人教版四年级语文上册期中总复习试卷(最新)
(时间: 90 分钟)
班级: __________ 姓名: __________分数: __________
一、填空题。(共 30 分)
朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?①欢快而热烈 ②缓慢而陶醉
1.人们欢呼着: “周总理来了! ”
2.清清的水,泼啊,洒啊! ______
3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心! ______
4.多么幸福啊, 1961 年的泼水节! ______
5.多么令人难忘啊, 1961 年的泼水节! ______
按课文内容把下列句子重新排序。
______禹治水,三过家门而不入。
______洪水使人们生活痛苦。
______鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。
______禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。
给下面加下划线的字选择正确解释,把字母填在括号里。
“拜”: A.— 冲见面表示敬怠的礼节; B.人情往来 .表示麻烦人办事; C.表示与人结为某种关系; D.见面行礼表示祝贺。
1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。 ______
2.每逢春节,我都去爷爷家拜年。 ______
3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ______
4.请你帮忙照看我孩子,拜托了。 ______
给下面加下划线的多音字选择正确的读音。
dòu dǒu
战斗 ______ 星斗 ______ 斗争 ______
1 / 5
斗志 ______ 斗胆 ______ 斗气 ______
dàd ià
大______家都劝白求恩大 ______夫离开前线,可白求恩不愿意离开自己的
阵地一 — 手术台。
看图,根据提示选一选,填一填。
①只 ②条 ③群
一轮红日从东方升起,大海醒了。一 ______鸟儿为大海歌唱,两 ______乌龟
爬向大海,因为那里有几 ______鱼儿在等着它们去做游戏。
按要求填空。
①“及”的笔顺是 ______,第二笔是 ______,组词 ______。
②“奶”的第五笔是 ______,共 ______画,读音是 ______,组词 ______。
③“巨”的笔顺是 ______,读音是 ______,组词 ______。
④“切”共______画,部首是 ______,它有两个读音 ______、______。
照样子写一写。例:敬爱的(总理)
欢乐的 ______ 难忘的 ______
例:一条条(龙船)
一串串 ______ 一只只 ______
8. 读句子,看拼音写字词。
hòng______水给百姓带来了无数 zāi n àn______。大禹 r èn______为治水要紧,
带 着百 姓 疏 通 河 dào______, 终于 治 好 了 洪 水 , 恢 复 了 农 yè 生
chǎn______。
看拼音,写词语。
zhǎng shēng mò xiě dàtuǐ yáo hu àng r èli è yǒng q ì
______ ______ ______ ______ ______ ______
连一连。
走着 ______ 粮食穿着 ______ 斗笠
戴着 ______ 山路挑着 ______ 草鞋
2 / 5
二、综合练习题。(共 30 分)
用钢笔描红。
嫂 棚 衰 挣
抄写下面的句子,做到正确、工整,并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。
美好的环境要我们的双手创造!
用钢笔描红。
奴 驻 蔽 犁 镰 洽
抄句子,体味情感
爸爸现在可真是电脑高手了!
读一读,写一写。
冒险 消受 机敏 堂皇
纽扣 名义 薄弱 附庸
抄写句子,体会情感。
我抬起头,望着奶奶的白发说: “奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗? ”
请你认真读一读,写一写。
思 乡 前 床 低 光
3 / 5
我会读,也会写。
b— d m— n i— l t—f u— a
听写词语。
北京 因为 风雪 伙伴 身体
将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。
峻 和 难 附 显 势 昌 众
意 慧 蓄 景 团 国 匠 司
三、阅读理解题。(共 20 分)
阅读短文,完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说: “狮子,身体怎么样? ” 狮子说: “我身体不好,你干吗不进来呀? ”
狐狸回答说: “因为我看到许多脚印 --进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。 ”
1)短文共有 ______个自然段,标出自然段号。
2)狮子为什么要躺着装起病来?因为 ______,所以 ______。
3) “狐狸看透了它这个诡计 ”,“它”是指 ______。
原创力文档

文档评论(0)