一年级下册认识人民币,.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 一年级下册认识人民帀， “买文具”教学设计一一《认识人民币》（一年级下 册）设计理念新的课程改革提出：在数学知识的学习中要加强与现实 生活的联系，培养学生的数学思维和兴趣，使人人学有价值的数学。 本节课适当调整了教材的呈现方式，整节课以小动物们如何支配钱为 主线串成一体，主要体现以下几个特点：一、巧设情境，感受人民币 与实际生活的紧密联系。二、巧设练习，充分展示数学的思维美。三、 人人参与，发挥小组合作的意识。四、在学习活动的过程中，加强对 学生的品德教育。总之，木节课所设计的教学情境，多种活动都是紧 紧围绕“认识人民币”展开，力争体现新课标精神，学生能学