《云雀的心愿》教学设计(第二课时).doc.docxVIP

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  • 2020-11-13 发布于天津
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《云雀的心愿》教学设计(第二课时).doc.docx

第页码页第页码页总共总页数页第页码页第页码页总共总页数页云雀的心愿教学设计第二课时课时安排课时第一课时自读课文整体感知课文品读课文自然段了解云雀的心愿指导书写生字第二课时教学目标以小云雀一路上的心情感受为纽带引导学生细读感悟课文内容知道云雀为什么会产生这样的心愿抓住重点词语体会砍伐森林的危害及森林的重要作用引导学生自觉地应用课文的语言和句式表达自己的内心体验内化活用课文语言培养学生强烈的环保意识实现由书本知识到思想认识的迁移重难点引导学生体会乱砍滥伐森林的危害及森林的重要作用教学过程一复习回顾导

第页码页 第页码页./.总共总页数页 第页码页 第页码页./.总共总页数页 《 云雀的心愿》教学设计 (第二课时) 课时安排:2课时第一课时: 自读课文,整体感知课文,品读课 文14、15自然段,了解云雀的“心愿”,指导书写生字。第二课时 教学目标: 1、以“小云雀一路上的心情感受”为纽带,引导学 生细读感悟课文内容,知道云雀为什么会产生这样的心愿,抓住重点 词语体会砍伐森林的危害及森林的重要作用。 2、引导学生自觉 地应用课文的语言和句式表达自己的内心体验,内化、活用课文语言。 3、培养学生强烈的环保意识,实现由书本知识到思想认识的迁移。 重、难点:引导学生体会乱砍滥伐森林的危害及森林的重要

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