初中的三年级的语文老师教学工作的计划.docVIP

初中三年级语文老师教学工作计划 下面给大家带来一篇文章——。 九年级是学校的窗口， 是检验学校整体教学质量和能否提高 人气的最重要时期。 为了让学生毕业时交一份满意的答卷， 这是 摆在每一位九年级教师面前的课题。 为此，新学期伊始，认真地 思索和总结了自己以往的语文教学的得与失， 借鉴其他老师的成 功经验和先进做法，特制定九年级上学期语文教学计划如下： 一、学情分析 九年级 (XX)(XX) 班，从整体来看，部分学生身上好的习惯 ( 课 堂听讲，记笔记，发言提问、课外阅读 ) 正在逐步养成，语文的综合能力较高， 但仍有不少学生缺乏学习兴趣， 学习态度不端正。根据上学期成绩看出，学生基础较差：优生太少，普遍书写差， 作文水平低， 朗读及口头表达能力不高。 部分学生对语文知识较感兴趣，有一定的基础，上课愿意积极参与， 但大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标， 没有较好的学习态度， 上课不用心，对作业是抱着敷衍的态度。口头表达能力和写作能力均比较差。 从多年经验看， 学生用于理科学习的时间明显会超过文科， 尤其是语文学科往往会被学生轻视。 二、教材分析 九年级上册主要以文学作品 ( 包括古代白话小说 ) 和议论性 － 1 － 文章为主，仍以专题、 文体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。在九年级，文学作品作为单独的内容形式出现， 不再像以往那样混杂在