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第页码页 第页码页./.总共总页数页 《乘法的初步认识》 教学设计 （共2课时第一课时） 教学内容：教材p44—47内容、做一做题目和练习九第1一一4题。 教学目标： 1、 让学生经历乘法是几个相同的加数相加的简便形式的创造过程, 从中初步理解乘法的意义，体会乘法和加法的联系和区别。能正确地 读、写乘法算式；知道算式中各部分名称，会通过加法算得乘法的积。 2、 让学生从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学 问题，并在根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地思考问 题的习惯，提高解决问题的能力。 3、 让学生在初步认识乘法并应用乘法的教学中，继续培养学生数 学的兴趣和合作学习的态度