一年级的下学期体育与健康教学计划.docxVIP

文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 一年级下学期体育与健康教学计划 一：学生分析 一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较 强的东西， 力量也比较差，男女生活泼好动， 组织纪律性观念不强， 但表现欲强； 女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二：教材分析 小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。 三：教学目标及重难点 、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提 高。 2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱 国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点：重点是田径的各种跳动和投掷动作。 教学难点：各种体操动作。 四：教学措施与教改思路 小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快 的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。 五： 具体教学计划进度表附下： 周次 课时 教材内容 一 1 体育基本常识； 2 队列复习 1 各种方式的追拍游戏 二 4 各种形式跳长、短绳 三 2 400-600 米走走跑跑 1 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七  1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 4 1 2 2 2 1 1 1 1 2 4 4 2 1 1 1  文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 投掷游戏集体保龄球 各种形式跳长绳 投掷游戏集体保龄球 各种跳长绳 队列队形：齐步走 - 立定 400-600M 走走跑跑 一列横队变二列横队 跳长绳 抛掷轻物 各种方式的单、双腿跳 队列队形：左（右）转弯走 立定跳远 投掷：持轻物投掷 基本体操：基本部位操 跳跃：立定跳跃 跳长绳 400-600M 走走跑跑 队列队形复习 单、双腿跳 模仿操 立定跳远 30M 自然跑 跳长绳 跑：各种接力跑、追逐跑 持轻物投掷 立定跳远 学会测量身高和体重 30M 快速跑 基本体操 机动：地域性体育活动（自选） 前滚翻 - 前滚翻成坐撑 纵叉、横叉 前滚翻成坐撑 跳大绳 基本体操 2 文档来源为 : 从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1 立定跳远 1 跳长绳 1 前滚翻成坐撑 十八 4 测试 十九 4 机动：地域性区域活动（自选） 友好小学：刘仲秋 2014 年2月18日 3