二十四节气社会实践精彩活动的方案设计.docVIP

实用文档 二十四节气社会实践活动课程设计 一、活动名称： 二十四节气和我们的生活 二、活动目的： 学会用多种方法进行调查研究，在分析问题、解决问题、探索研究的过程中，加深学生对气象与生活关系的进一步了解。 通过活动了解气象对人们生活的影响， 知道如何适应不同的气候特征， 以及有效的利用自然资源为我们服务。 了解二十四节气丰富的文化内涵： 知道有关二十四节气的知识、 民俗等，拓宽学生知识面。 在活动中开阔学生眼界， 增强学生在学习中观察、 分析自然的能力， 树立学生自主探索的意识，培养学生热爱科学、热爱自然的情感。 三、活动内容安排 一年级：了解二十四节气 二年级：认识气象观测仪器 三年级：参观气象局 四年级：参观水文站 五年级：参观佘山天文台 四、分年级设计 一年级：了解二十四节气 【背景知识】 二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法， 是在春秋战国时期形成的。由于中国农历是一种“阴阳合历” ，即根据太阳也根据月亮的运行制定的，因此不能完全反映太阳运行周期， 但中国又是一个农业社会， 农业需要严格了解太阳运行情况， 农事完全根据太阳进行， 所以在历法中又加入了单独反映太阳运行周期的“二十四节气” ，用作确定闰月的标准。二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动， 影响着千家万户的衣食住行。 二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。 实用文