初中家长的会的欢迎词政教处代表.docVIP

初中家长会欢迎词（政教处代表） 本篇家长会欢迎词，从三方面向家长介绍了学校的工作方向，详情请看下文： 家长会欢迎词 尊敬的各位家长： 大家好 ! 今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持，来参加本次家长会，在此，我代表学校政教处对 各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢 ! 十年树木，百年树人，孩子的健康成长是家庭、学校、社会共同探究的话题，加强家长和学校之间的联系，彼此尊重、快乐沟通、 相互支持才能促进孩子全面发展和健康成长。 今天我主要讲三方面内容，一是让家长了解我们学校的班级管理工作 ; 二是针对处于青春期的孩子简单谈一下家庭教育的作用。三是学生的安全教育。 一、学校德育管理课程化，班级管理自主化。 教育根本，德育为先，学生的健康成长是学校教育教学的根本，本学期学校加大德育引领作用，开学以来，组织了各种活动争做环保小卫士活动，尊规守纪我最行活动，我的班级我做主之班级文化布置活动，召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会，组织召开“三爱”主题班会观摩， 以“节水节粮节电爱惜点滴”为主题征文比赛活动， “保护 环境、节约”手抄报征集活动， 爱学习、爱劳动之育花活动，一日小家长活动，等等，从活动中引导学生从点滴做起，有 理想有追求。通过周周有主题，月月有评比活动使学校德育管理课程化，育人教育科学化。 班级管理实现了自主量化管理，每位学生都参与其中，即是管理者又是被管理者，人人有事做，人人有事管，对班风、学风的形成起到了重要的作用。同时各年级针对年级特 点对学生制定学生发展良药，初一普及《弟子规》 ，初二学生填写《成长护照》 ，初三全面迎战中考。全校两千多名学生正在积极努力健康的向前发展。 二、处于青春期的孩子应该给予特殊的家庭教育。 处于青春期孩子的生理和心理特点发生着很大变化，这一时期的学生既充满着生机与活力，同时又充满着各种心理矛盾和冲突。他们表现出了强烈的独立自主的需要，希望摆脱成人的约束，其情感意志、个性发展还不成熟，其承受挫折的能力还比较低。易从一个极端走向另一个极端，带来的现状就是：学习方法不科学、感激、感恩意识淡薄、缺乏吃 苦耐劳的精神、 易于出现情感寄托、 承受挫折能力薄弱， “肚量比较小” 。遇到挫折就垂头丧气、意志消沉，凡事斤斤计 较，甚至大打出手等不良现象。 各位同学不要惧怕，只要理智的处理，跟着老师走，听家长的话，我们就会平稳的渡过这一时期。 针对这些现象，我想提出几点咱们共同商榷： 1、在关注孩子的同时，给初中生更广阔的探索空间 对于处于这个年龄阶段的孩子，父母要更加关注，同时 也要更加宽容。在发现孩子有交流的需要、有寻求帮助的欲 望时，就给孩子提供朋友般的帮助和启发 ; 同时，给予孩子 广阔的探索空间，只要不侵犯社会和他人的利益，要容许孩 子做一些跟自己的价值观可能不一样，但是无伤大雅的与众 不同的行为。因为通过不同行为的表现，通过对自己种种行 为后果的体验、确认、分析和总结，青少年慢慢地确定自己 的行为方式，整合自己的自我形象。 2、父母要以开明的心态，帮助青少年发展独立性 在青少年阶段，家长要做好的就是控制住自己的感情， 鼓励孩子独立，不要因为孩子不能够继续在孩子的生活中起 重要作用而感到内疚，反而要为孩子的日益独立而感到自豪 和欣慰。同时要正确引导孩子处理情感变化，正确引导孩子 处理疑似早恋问题。 父母必须要让孩子知道，最终作出决定的是孩子自己， 孩子要为自己的决定负责。所以，父母通过与孩子的沟通， 根据孩子的需要在提供了种种背景资料、利弊分析和可能路 径之后，一定要发自内心地对孩子讲： “你自己想一想，你 自己决定该怎么做。如果你经过思考作出了选择，我一定会 尊重你的选择。 ”等等。当我们苦于处理问题方法时，请及 时与班主任沟通、交流，寻求学校的帮助。父母与孩子之间 的情感寄托是它人无法替代的，彼此沟通时不要言过其实、 人身攻击、威胁恐吓、居高临下、冷嘲热讽，挖苦等这样只 能事与愿违，不利于孩子健康、快乐的成长。 3、帮助孩子了解社会，同时帮助孩子保护自己 孩子迟早要走出家庭和学校，独自去面对这个复杂的社会。因此，在青少年阶段，父母就要鼓励孩子去接触和了解 社会。现在多数的父母为了给孩子的将来铺路， 拼命的挣钱，却很少有时间陪孩子，养成了孩子内向、孤僻的性格。孩子 的社会责任感和理想主义倾向，往往出现了倾斜，甚至会对自己造成不必要的伤害。因此父母陪伴孩子时可以创造一种平静、祥和的氛围，跟孩子讨论一些社会上的问题，通过讨论，可以增加孩子对社会、对自己的了解，帮助孩子在履行社会义务时保护自己。 三、学生的安全教育 安全重于泰山，安全是孩子们成长、学习的前提。也是我们拼搏、奋斗的动力，作为我们学校，更是把安全工作放到重中之重，每学期都有对学生进行安全专题教育会议，对交通安全、饮