教育研究方法分析论述题.docx

题 1、 如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题 ，可能有以下三种研 究思路：(1)称书包；(2)课堂观察；(3)问卷调查.试分析这三种研究思路的优劣，并 提出你自己的研究设想. 答案要点： 三种研究思路优劣(18分) 称书包重量可以收集关于学生课业负担的客观的数量化证据，但如果不同时 考察书包的内容，就会使研究显得简单化而失之武断。 课堂观察可以发现学生是否出现生理和心理疲劳，但无法完全了解作业负担 等情况，并且课堂观察的样本数少，难以了解全地区学生课业负担概况。 问卷调查效率高，可以短时间内获得大量有关学生课业负担的数据，但获得 的信息单一、表面化。 【评分说明】每点6分(其中优、缺点各3分)。 ⑵研究设想(12分) 【评分说明】①能提出问卷调查、课堂观察和访谈调查结合的研究设想，给 6 分；能展开说明理由，且言之有理者另酌情给 I?6分。②若仅综合题目中给出 的三种思路，给3分，进一步说明理由者另酌情给 1?3分。③若有其他答案， 且言之有理者酌情给1?6分。 2、 100名初一学生进行实验，这些学生在之前并没有学习过英语， 现在测试多 媒体教学对学生英语成绩的提高有什么帮助，请设计一个多媒体教学对初一学 生英语阅读成绩影响的真实验回答以下问题： 哪种实验比较合适，为什么？ 如何产生实验班和控制班。 这种实验的优缺点有哪些？ 参考答案：(1)随机控制组后测实验设计，