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情景导入 猜猜凶手是谁？ 1 、将该数字 转换为二进制 2 、在 ASCII 码表中查找， 得到凶手名 字。 二进制和十进制之间的转换方法 复习旧知 引入课题 情景导入 二进制转十进制：按位权展开求和法 十进制转二进制：整数部分除 2 取余 小数部分乘 2 取整 （ 10110) 2 = 1 *2 4 + 0 *2 3 + 1 *2 2 + 1 *2 1 + 0 *2 0 =22 0.68*2=1.36 …… 整数部分为 1 高位 0.36*2=0.72 …… 整数部分为 0 0.72*2=1.44 …… 整数部分为 1 低位 例 ： 将（ 17.68 ） 10 转换为二进制数。 2 17 ………… 余数为 1 低位 2 8 ………… 余数为 0 2 4 ………… 余数为 0 2 2 ………… 余数为 0 2 1 ………… 余数为 1 高位 0 认识 ASCII 码 教学过程 任务一 任务二 任务三 1 、为什么要对字符进行编码？ 任务一 什么是 ASCII 码？ 2 、 ASCII 码的产生 在上面七个空格中任意填入 0 或 1 ，有多少种不同的组合？ 在这些组合中，最小值和最大值分别是多少？ 教学过程 任务一 任务二 任务三 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 教学过程 任务一 任务二 任务三 b 6 b 5 b 4 b 3 b 2 b 1 b 0 最小值 最大值 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 结论： n 位二进制，可表示 2 n 种不同的数码 7 位二进制编码，共表示 2 7 ＝ 128 个不同的字符 0 127 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 教学过程 任务一 任务二 任务三 33 个通用控制字符（换行、回车……） 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 10 个十进制数码（ 0 — 9 ） 52 个大小写英文字母（ A-Z,a-z ） 33 个专用符号（标点符号，运算符号 ） 教学过程 任务一 任务二 任务三 从 ASCII 码表中查找 E ， 并计算出 E 的 ASCII 码值 （ ASCII 码编码转化成 十进制数得到的数值） E 的 ASCII 编码是： 对应的十进制是： 69 100 0101 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 从 ASCII 码表中查找到以下字符，并计算出这些字符的 ASCII 码值 % 教学过程 f 0100101 1100110 37 102 8 0111000 56 = 0111101 61 任务一 任务二 任务三 教学过程 比一比，看谁找得又快又准 5 + @ d DEL = T 任务一 任务二 任务三 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 教学过程 任务一 任务二 任务三 任务三 ASCII 码值的规律 最小值： 最大值： 0 的值： A 的值： a 的值： 0000000 0 1111111 127 0110000 48 1000001 65 1100001 97 数字 大写字母 小写字母 同一个字母的大写和小写间隔 0 － 31 ， 127 是控制字符 32 1 、 7 位二进制编码的 ASCII 码可表示的字符个数为（ ） A 、 127 B 、 255 C 、 256 D 、 128 教学过程 任务一 任务二 任务三 2 、下列字符中 ASCII 码值最小的是（ ） A 、 a B 、 H C 、 8 D 、 M 3 、已知英文字母 k 的 ASCII 码值为 107 ，那么英文字母 n 的 ASCII 码值为（ ）大写字母 N 的 ASCII 码值为（ ） A 、 110 B 、 142 C 、 78 D 、 114 D C A 练一练 C