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情景导入 猜猜凶手是谁? 1 、将该数字 转换为二进制 2 、在 ASCII 码表中查找, 得到凶手名 字。 二进制和十进制之间的转换方法 复习旧知 引入课题 情景导入 二进制转十进制:按位权展开求和法 十进制转二进制:整数部分除 2 取余 小数部分乘 2 取整 ( 10110) 2 = 1 *2 4 + 0 *2 3 + 1 *2 2 + 1 *2 1 + 0 *2 0 =22 0.68*2=1.36 …… 整数部分为 1 高位 0.36*2=0.72 …… 整数部分为 0 0.72*2=1.44 …… 整数部分为 1 低位 例 : 将( 17.68 ) 10 转换为二进制数。 2 17 ………… 余数为 1 低位 2 8 ………… 余数为 0 2 4 ………… 余数为 0 2 2 ………… 余数为 0 2 1 ………… 余数为 1 高位 0 认识 ASCII 码 教学过程 任务一 任务二 任务三 1 、为什么要对字符进行编码? 任务一 什么是 ASCII 码? 2 、 ASCII 码的产生 在上面七个空格中任意填入 0 或 1 ,有多少种不同的组合? 在这些组合中,最小值和最大值分别是多少? 教学过程 任务一 任务二 任务三 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 教学过程 任务一 任务二 任务三 b 6 b 5 b 4 b 3 b 2 b 1 b 0 最小值 最大值 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 结论: n 位二进制,可表示 2 n 种不同的数码 7 位二进制编码,共表示 2 7 = 128 个不同的字符 0 127 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 教学过程 任务一 任务二 任务三 33 个通用控制字符(换行、回车……) 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 10 个十进制数码( 0 — 9 ) 52 个大小写英文字母( A-Z,a-z ) 33 个专用符号(标点符号,运算符号 ) 教学过程 任务一 任务二 任务三 从 ASCII 码表中查找 E , 并计算出 E 的 ASCII 码值 ( ASCII 码编码转化成 十进制数得到的数值) E 的 ASCII 编码是: 对应的十进制是: 69 100 0101 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 从 ASCII 码表中查找到以下字符,并计算出这些字符的 ASCII 码值 % 教学过程 f 0100101 1100110 37 102 8 0111000 56 = 0111101 61 任务一 任务二 任务三 教学过程 比一比,看谁找得又快又准 5 + @ d DEL = T 任务一 任务二 任务三 任务二 ASCII 码的构成及 ASCII 码值 教学过程 任务一 任务二 任务三 任务三 ASCII 码值的规律 最小值: 最大值: 0 的值: A 的值: a 的值: 0000000 0 1111111 127 0110000 48 1000001 65 1100001 97 数字 大写字母 小写字母 同一个字母的大写和小写间隔 0 - 31 , 127 是控制字符 32 1 、 7 位二进制编码的 ASCII 码可表示的字符个数为( ) A 、 127 B 、 255 C 、 256 D 、 128 教学过程 任务一 任务二 任务三 2 、下列字符中 ASCII 码值最小的是( ) A 、 a B 、 H C 、 8 D 、 M 3 、已知英文字母 k 的 ASCII 码值为 107 ,那么英文字母 n 的 ASCII 码值为( )大写字母 N 的 ASCII 码值为( ) A 、 110 B 、 142 C 、 78 D 、 114 D C A 练一练 C
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