光明中学班主任工作常规.doc

光明中学班主任工作常规 一、工作职责 ??? ??班主任是班集体的领导者，班级活动的组织者、策划者，学生的教育者，在整个班级中起到主导的作用，是班级的“灵魂”。班主任全面负责本班学生教育管理及一切班级事务的管理。 （一）对学生进行政治思想、道德修养教育。 1、按照学校德育工作规划和计划，有目的、有计划地进行社会主义核心价值观教育，落实各项管理制度，培养正确的政治思想观点和良好的行为习惯与心理品质，创建良好的班集体，形成积极向上、团结友爱的班风。 2、领导和组织学生参加学校的各项活动，培养集体主义思想。 3、定期进行家访，召开家长会，与家长密切配合，三位一体，共同教育学生。 （二）制定班主任工作计划，确定班级目标管理。 1、制定班规班约，争创优秀班集体。 2、班主任要做到“六到岗”，即升旗到岗，出操到岗，学生集会、班会到岗，课外活动到岗，卫生大扫除到岗，下舍到岗（每周2次）。 （三）教育指导学生提高学习质量。 1、教育学生树立远大理想，提高抱负水平，明确学习目的，端正学习态度，寓思想教育于学习中。 2、指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，提升学业成绩。 3、了解和研究学生的学习情况，经常与任课教师交换意见，平衡和控制学生的作业负担。 4、面向全体学生，培养优秀生和特长生，转化后进生，创造比、学、赶、帮、超的班级气氛。 （四）关心学生的生活。 1、积极组织和发动学生参加文体活动。配合体育教师上好“两操一课”。 2、教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯。 3、负责学生的考勤。 4、组织指导学生开展有益于健康的课外活动。支持学生参加兴趣小组，寓教于乐。 5、经常进行安全教育和法制教育。 （五）促进学生的心理健康发展。 1、配合心理辅导中心，做好心理测试及其档案资料的整理，了解学生心理状态，善于从心理角度观察学生。 2、开好心理班会课，组织班级团体心理辅导活动，有效提升学生心理素养。 3、设班级心理委员，支持其开展工作。 4、及时发现有心理障碍的学生，及时矫正其认识和行为。 （六）加强劳动教育和艰苦奋斗教育，组织领导学生参加学校安排的公益劳动，对学生进行劳动观点和劳动技术教育，培养一定的劳动技能。 （七）领导班委会工作，培养班干部并指导本班共青团工作。有计划，有目的地组织主题班会。每月至少组织一次主题班会。主题班会要有教案，教案写在《班主任工作手册》中。 （八）调查研究，全面了解学生，积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料，有针对性地做学生工作。平时要指导学生填写好《学生成长记录册》，并在相应位置填写对学生的评价和留言。学期结束时，实事求是地给学生写出操行评语。操行评语是对学生一学期来的思想品德、学习、劳动、健康状况等做出的全面总结和评论，既是教育的结果，又是进一步教育的依据，既是考察学生品德行为的方式，又是向学生进行教育的手段，班主任应认真对待。 （九）负责保护好教室内的一切设备及公共财物，对学生进行爱护公物教育。 （十）努力提高班主任的自身素质，搞好德育科研。我们要深化教育改革，必须“向教育科学要质量”。班主任工作必须实行科学管理，关键在于提高班主任自身的素质，班主任每年至少写一篇德育工作论文。 （十一）搞好班主任工作资料的积累。（如，计划、总结、主题班会、学生考勤、成绩、家访记录、多种活动记录等） ?二、工作常规 （一）日常规 1、按日检查和记载本班学生的出勤情况。发现问题(包括学生心理健康问题)要及时向学校领导汇报。 2、与任课教师配合，指导学生的早读。 3、每日必须到场组织学生做好跑操，并与任课教师配合指导学生做好眼保健操。 4、 保持学校和班级的清洁。组织学生做好每日的教室和公共区的清洁工作，做到桌椅整洁，教室和公共区干净，卫生工具排列整齐。 5、引导学生节约粮食，教育学生节约用水、用电和爱护公物，做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。 6、时刻注意学生安全，严防事故发生。 7、勤观察了解，检查学生学习、课内外纪律、日常行为规范执行等情况， 发现个别学生行为不符合《光明中学学生行为规范条例及考核办法》及时教育指正，并做好考核记录。 （二）周常规 1、每周一组织好本班学生参加升旗仪式。 2、组织好本班学生的课外活动，协助体育教师组织学生参加体育锻炼。 3、写好每周的班团会计划，开展好班团活动。有系统地对学生进行常规教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。 4、凡学校、年级组织的活动都要组织做好工作，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。 5、要掌握各科的作业量，及时与任课教师协调，控制总量，减轻学生过重的课业负担。 6、有顺序地调整座位，以保护学生视力。 （三）月常规 1、每月指导学生出二期班级黑板报。 2、每月召