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- 2020-11-16 发布于天津
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名人传记专题:贾平凹的说话之道
“阅读是学生的个性化行为”,要允许学生各抒己见 尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作 用,组织学生研读课文,思考比较,讨论争辩,弓I导他们准 确把握课文的主旨,让他们在这一过程中,充分咀嚼语言, 吸取精华,受到审美熏染,得到情感的升华。为了帮助大家, 特此搜集了名人传记专题:贾平凹的说话之道。
我出门不大说话,是因为我不会说普通话,人一稠,只 有安静着听,能笑的也笑,能恼的也恼,或者不动声色。口 舌的功能失去了重要的一面,吸烟就特别多,更好吃辣子, 吃醋。
我曾经努力学过普通话,最早是我补过一次金牙的时候, 再是我恋爱的时候,再是我有些名声,常常被人邀请。但我 一学说,舌头就发硬,像大街上走模特儿的一字步,有醋熘 过的味儿。自己都恶心自己的声调, 也便羞于出口让别人听, 所以终没有学成。后来想,毛主席都不说普通话,我也不说 了。而我的家乡话外人听不懂,常要一边说一边用笔写些字 眼,说话的思维便要隔断,越发说话没了激情,也没了情趣, 于是就干脆不说了。
有一个夏天,北京的作家叫莫言的去新疆,突然给我发 了电报,让我去西安火车站接他,那时我还未见过莫言,就 在一个纸牌上写了“莫言”二字在车站转来转去等他,一个 上午我没有说一句话,好多人直瞅着我也不说话,那日莫言 因故未能到西安,直到快下午了,我迫不得已问一个人XX 次列车到站了没有,那人先把我手中的纸牌翻个过儿,说:
“现在我可以对你说话了。我不知道。 ”我才猛然醒悟到纸
牌上写着“莫言”二字。这两个字真好,可惜让别人用了笔 名。我现在常提一个提包,是一家聋哑学校送我的,我每每 把有“聋哑学校”字样亮出来,出门在外觉得很自在。
不会说普通话,有口难言,我就不去见领导,见女人, 见生人,慢慢乏于社交,越发瓜呆。但我会骂人,用家乡的 土话骂,很觉畅美。我这么说的时候,其实心里很悲哀,恨 自己太不行,自己就又给自己鼓劲,所以在许多文章中,我 写我的出生地绝不写是贫困的山地,而写“出生的地方如同 韶山”,写不会说普通话时偏写道:普通话是普通人说的话 嘛! 一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀:心系一处,守 口如瓶。我的女儿在她的卧房里也写了这八个字的座右铭, 但她写成:“心系一处,守口如平。”平是我的乳名,她说她 也要守口如爸爸。
不会说普通话,我失去了许多好事,也避了诸多是非。
世上有流言和留言 流言凭嘴, 留言靠笔。我不会去流言,
而滚滚流言对我而来时,我只能沉默。
提供的名人传记专题:贾平凹的说话之道,给大家的学
习生活增添色彩??
名人传记专题:贾平凹的说话之道
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