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吉林省三年级家乡下册教案 三年级家乡下册教案 家乡课教学计划 一、 教材分析。 本书带领同学们进一步了解我们的家乡，领略家乡蓬勃发展 的经济、多姿多彩的民族和异彩纷呈的艺术……希望同学们用心去 感受。 二、 教学目标： 1、 了解家乡的地理位置、发展过程，风土人情。 2 、 用心灵去感受家乡的美丽可爱和与众不同。 3、 激发学生对家乡浓烈的热爱之情。 三、 课时安排。 每周一课时，计 16 课时。 德育渗透计划 教育学生用心灵感受家乡的美丽可爱和与众不同，激发对家 乡更浓烈的热爱之情。树立建设家乡的理想。 教学内容 第一课 绘地图 课时 1 教学目标 1、 使学生会画简易的学校地图和居住地地 图。 2、 教育学生爱家乡。 教学准备 硬白纸 铅笔 教学过程 教学反思 一、 谈话导入： 同学们，我们每天上学，学校是我 们的第二个家， 你记住学校的位置和 周边环境了吗？这节我们来做一做， 记住家乡。 二、 教学新课： 试一试 在工作纸上先把学校周边的重 要事物的位置画出来，就会成为一幅“学 校地图”。 (1) 、生试画，师指导。 （2）、 给自己居住的地方画一幅地 图。 2、 试一试 选择一幅画的最准确的 “学校地图”和“居住地图”，用彩 笔在上面标出“有安全隐患的地 方”，然后参加全班交流。 （1）、过马路应注意车。 （2）、不能到河里面游泳。 3、读一读 《每个人的家乡地图》感受 游子对家乡的情感。 三、总结：家乡 是童年的游乐场，是生 我养我的地方，热爱我们的家乡吧！ 教学内容 第二课 知情者说 课时 1 教学目标 1、 了解家乡的发展过程。了解家乡 的历史。 2 、 培养学生热爱家乡的情感，学习 用多种手段搜集资料的方法。 教学准备 历史图片，县志。 教学过程 教学反思 一、 问题导入： 1、 学校的过去是什么样子？ 2 、 你住的村子过去是什么样的？ 这节课我们就来交流一下吧！ 二、 教学新课： 1、 试一试 （1 ）、在你看来，谁最了解家乡的发展过 程？ （2）、怎样才能获得关于家乡发展历史的知 识？ （3）、大家交流一下，评选“家乡的历史档 案库”吧！注意：不一定局限在评人物哟！ 2 、试一试 推