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8-3逻辑推理
8-3逻辑推理
教学目标
教学目标
掌握逻辑推理解题思绪和基础方法:列表、假设、对比分析、数论分析法等
培养学生逻辑推理能力,掌握解不一样题型突破口
能够利用所学数论等知识解复杂逻辑推理题
知识点拨
知识点拨
逻辑推理作为数学思维中关键一部分,常常出现在多种数学竞赛中,除此以外,逻辑推理还常常作为专题内容出现在各类选拔考试,甚至是面向成年人考试当中。对于学生学习数学来说,逻辑推理现有趣又能够开发智力,学生自主学习研究性比较高。本讲我们关键从各个角度总结逻辑推理解题方法。
一列表推理法
逻辑推理问题显著特点是层次多,条件纵横交错.怎样从较繁杂信息中选准突破口,层层剖析,一步步向结论靠近,是处理问题关键.所以在推理过程中,我们也常常采取列表方法,把错综复杂约束条件用符号和图形表示出来,这么能够借助几何直观,把令人眼花缭乱条件变得一目了然,答案也就轻易找到了.
二、假设推理
用假设法解逻辑推理问题,就是依据题目标多个可能情况,逐一假设.假如推出矛盾,那么假设不成立;假如推不出矛盾,而是符合题意,那么假设成立.
解题突破口:找题目所给矛盾点进行假设
三、体育比赛中数学
对于体育比赛形式逻辑推理题,注意“一队胜、负、平”肯定对应着“另一队负、胜、平”。有时综合性逻辑推理题需要将比赛情况用点和连接这些点线来表示,从整体考虑,经过数量比较、整数分解等方法寻求解题突破口。
四、计算中逻辑推理
能够利用数论等知识经过计算处理逻辑推理题.
例题精讲
例题精讲
模块一、列表推理法
刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹,六个人进行乒乓球混合双打比赛.事先要求:兄妹二人不许搭伴.第一盘:刘刚和小丽对李强和小英;第二盘:李强和小红对刘刚和马辉妹妹.问:三个男孩妹妹分别是谁?
因为兄妹二人不许搭伴,所以题目条件表明:刘刚和小丽、李强和小英、李强和小红全部不是兄妹.由第二盘看出,小红不是马辉妹妹.将这些关系画在左下表中,由左下表可得右下表.
刘刚和小红、马辉和小英、李强和小丽分别是兄妹.
王文、张贝、李丽分别是跳伞、田径、游泳运动员,现在知道:⑴张贝从未上过天;⑵跳伞运动员已得过两块金牌;⑶李丽还未得过第一名,她和田径运动员同年出生.请依据上述情况判定王文、张贝、李丽各是什么运动员?
为了能清楚地找到所给条件之间关系,我们不妨利用列表法,列出下表,在表中“√”表示是,“×”表示不是,在任意一行或一列中,假如一格是“√”,可推出其它两格是“×”
由⑴⑶可知张贝、李丽全部不是跳伞运动员,可填出第一行,即王文是跳伞运动员;由⑶可知,李丽也不是田径运动员,可填出第三列,即李丽是游泳运动员,则张贝是田径运动员.
李波、顾锋、刘英三位老师共同担负六年级某班语文、数学、政治、体育、音乐和图画六门课教学,每人教两门.现知道:
顾锋最年轻;
⑵李波喜爱和体育老师、数学老师交谈;
⑶体育老师和图画老师全部比政治老师年纪大;
⑷顾锋、音乐老师、语文老师常常一起去游泳;
刘英和语文老师是邻居.问:各人分别教哪两门课程?
李波教语文、图画,顾锋教数学、政治,刘英教音乐、体育.由⑴⑶⑷推知顾锋教数学和政治;由⑵推知刘英教体育;由⑶⑸推知李波教图画、语文.
王平、宋丹、韩涛三个小学生全部是少先队干部,一个是大队长,一个是中队长,一个是小队长.一次数学测验,这三个人成绩是:⑴韩涛比大队长成绩好.⑵王平和中队长成绩不相同.⑶中队长比宋丹成绩差.请你依据这三个人成绩,判定一下,谁是大队长呢?
依据条件⑵和⑶,王平和中队长成绩不相同,中队长比宋丹成绩差.,能够断定,王平不是中队长,宋丹也不是中队长,只有韩涛当中队长了.
王平和宋丹两人谁是大队长呢?由⑴和⑶,韩涛比大队长成绩好,中队长比宋丹成绩差,能够推断出按成绩高低排列话,宋丹成绩比中队长(韩涛)成绩好,韩涛成绩比大队长成绩好.这么,宋丹、韩涛就全部不是大队长,那么,大队长肯定是王平.
张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作,她们职业是工人、农民和老师,已知:⑴张明不在北京工作,席辉不在上海工作;⑵在北京工作不是老师;⑶在上海工作是工人;⑷席辉不是农民.问:这三人各住哪里?各是什么职业?
这道题关系要复杂部分,要求我们经过推理,搞清人物、工作地点、职业三者之间关系.三者关系需要两两结构三个表,即人物和地点,人物和职业,地点和职业三个表.
我们先将题目条件中所给出关系用下面表来表示,由条件⑴得到表,由条件⑵、⑶得到表,由条件⑷得到表.
因为各表中,每行每列只能有一个“√”,所以表可填全为表.
由表知农民在北京工作,又知席辉不是农民,所以席辉不在北京工作,能够将表可填全完为表
由表和表知得到:张明住在上海,是工人;席辉住在天津,是老师;李刚住在北京,是农民.
方法二:由题目条件可知:席辉不在
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