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重庆市一般高等学校专升本大学语文考试纲领
( )
一、考试纲领适用对象及考试性质
本纲领适适用于重庆市一般高等学校文科各专业申请专升本高职高专学生。
按本纲领进行考试系选拔性考试,测试结果将作为本市一般高等学校高职高专学生申请专升本成绩依据之组成部分。考试性质为教学——水平测试,目标在于检测和考评学生掌握《大学语文》教学纲领基础要求和应用能力情况。
二、考试基础要求
考试内容范围及分值分布
1.基础知识考评
基础知识包含语言知识、文体(含文体写作)知识两个方面。本部分分值为45分。
2.阅读分析考评
鉴于本市各高校所用教材不尽一致实际情况,阅读分析范围以本纲领所附精读、泛读篇目为准。本部分分值为20分。
3.应用能力考评
应用能力考评包含应用文写作、修改、写作常识利用三个方面。本部分分值为55分。
以上三部分分值累计120分。每部分分值均可有3分以内浮动幅度。
试卷题型及分值分布
1.单项选择题(设30小题)30分
2.多项选择题(设5或10小题)10分
3.判定题(设10小题)10分
4.简析简答及翻译题20分
5.修改或写作常识利用题10分
6.写作题(通常设一大一小两个文种)40分
考试方法和考试时间
考试方法:闭卷笔试。
考试时间:120分钟。
三、考试内容范围及其具体要求
(一)基础知识(45分)
1.语言知识(15-20分)
(1)文言词语和句式
关键掌握、了解精读课文中文言词语、句式和特殊语法现象。具体要求是:
解释常见文言词语(包含成语、通假字)具体含义;
辨析判定句式、被动句式、倒序句式;
熟悉使动使用方法、意动使用方法、名词作状语、名词作动词等语法现象;
翻译试题要求诗文句子。
(2)现代应用文词语和句式
关键掌握现代应用文中常见模式化词语和句式。具体要求是:
明确应用文以书面语为主,使用得到全社会认同通行语体;不采取个性化语言、方言俚语和超常规句式和生僻字词;通常不用口头语。
明确应用文句类通常使用陈说句、祈使句,较少使用疑问句、感叹句。
能分辩和正确利用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。
明确应用文为了表示庄重、简练,保留和业经、承蒙等;能了解和正确使用这些词语使用了一定文言词语,如:兹、拟、尚、悉、谨、给予、责成、。
明确应用文常使用书面辅助语言(图形、表格、符号、公式等),以替换、补充文字语言。
2.文体知识(25-30分)
(1)应用文体知识
1.应掌握、了解:
对应用文主旨要求;
应用文选择材料标准;
应用文结构特点;
应用文语言利用基础要求;
应用文关键表示方法;
应用写作对叙述、说明、议论基础要求。
2.识记国家行政机关公文文种(13种);熟悉各文种适用范围。
3.熟悉行政公文格式及制作要求(以国务院《措施》和《国家标准·行政公文格式》要求为准)。关键是:
眉首部分要素(项目)及标注要求;
公文标题(完全式)组成;
标题中除法规规章名称应加书名号外,通常不用标点符号;
行政公文成文日期确实定标准和标注要求;
版记部分要素(项目);
一份公文专题词应不超出5个(类别词除外),词和词之间空一字(格),不加标点。
4.识记常见事务文书种类:计划、总结、简报、信息、调查汇报、述职汇报、讲话稿、感
谢信、慰问信、贺信、公告、启事、申明、申请书。
5.掌握简报基础格式;简报报头关键格式项目(四项)及标注位置。
6.识记常见专用文书种类:意向书、协议、起诉状(三种起诉状)、策划书、自荐信。
(2)文学(文章)文体知识
立足于本纲领所附精读、泛读篇目掌握、了解(能正确指出某篇目是何种文体):
1.古代散文特殊文体分类:语录体、纪传体、论说体(政论、史论)、书信体、游记体、寓言体。
2.古代诗歌文体分类:
古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞;乐府诗、歌行诗(乐府和歌行诗在体裁上和上述各体有反复。如《春江花月夜》是乐府诗,又是七言歌行,还属于七言古诗)。
近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句;词和散曲。
3.现代文学文体关键类别:散文、诗歌、小说、戏剧。
4.通常文章文体分类:记叙文、说明文、议论文(此三种系按内容和表示方法划分)。
(二)阅读和分析(20分)
1.识记精读、泛读篇目标作者及所属国别或时代,所属文体类别。
2.识记精读篇目中所选部分作品(以标题后加“*”号为准)。
3.了解精读篇目标主旨(专题或中心思想),认识其思想意义。
4.了解精读篇目所表示(抒发)思想情感。
5.了解精读篇目标结构及关键段落表示意思和情感。
6.了解精读篇目中所用典故含义。
7.领会精读篇目标关键艺术(写作)手法。
8.识别并了解精读篇目中利用修辞方法(比方、比拟、夸张、对偶、排比、反诘、反语、设问、借代,和某一段或某句中多个修辞手法结合利用)。
(三)应用能力(55分)
1.依据所给材料
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