小学“优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底”活.docxVIP

“优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底”活动方案和总结 “优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底” 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 45 活动方案: 朝亮小学“优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底”中队主题队会　　 六（1）中队辅导员：冯顺花　　 活动背景：中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。加强中华优秀传统文化教育，不仅是运用现代教育手段增强中华文化的国际影响力，更是构建社会主义核心价值体系、有效推进未成年人思想道德建设的重要手段。春节是我国的一个最传统的节日，其中蕴含许多民族文化精髓。但随着社会的发展，生活的变迁，一些传统文化已日渐被淡忘。如炸煎堆、炸角仔，为求效益，这些春节期间的活动越来越少人进行了，或用机器生产所代替。而个中所蕴含的重邻里、追求富强等的精神内涵就没法体验。对年轻一代（学生），对这些传统的文化就更少接触和了解了。　　 活动目标：　　 1、了解当地过节传统和风俗习惯。　　 2、感受蕴涵在传统中的中国人家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。　　 活动准备：　　 1、了解过过春节的传统风俗。　　 2、每小组准备包角仔的材料一份。　　 3、收集炸油角的活动图片。　　 4、收集炸油角的相关故事、资信等。　　 5、向长辈学习包角仔。　　 活动时间：　20XX年4月22日　　　 活动过程：　　 一、队会仪式　　 1、整队、出旗敬礼唱队歌　　 2、中队长宣布中队“优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底”主题队会现在开始。　　 二、主持人上台主持节目　　 （一）聊一聊我们过的春节。（5分钟）（PPT播放春节的相关图片）　　 甲：看到这些图片，大家都很高兴吧。　　 乙：从你们的笑容中，我能猜测到这个春节大家一定过得很快乐很丰富。　　 甲：来，就让我们一起来分享这份快乐，了解了我们这里过春节的传统和风俗习惯吧！　　 队员聊过春节最快乐的情景与风俗。　　 （二）炸油角知多少。（5分钟）　　 甲：在春节中，各地都有很多的风俗。（PPT播有关图片）　　 乙：过春节时，我们这里还炸煎堆和油角（PPT放相关图片）。　　 乙、看这些油角多漂亮。谁了解油角，来说一说。　　 队员说油角的资信。　　 （三）传承传统，学包油角。　　 甲：传统文化的美，在于它的历史。它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。　　 乙：油角不但浓缩了节日的问候，承载了人们对美好生活的向往。通过围坐包角仔、赠送亲友，还加强了亲友间的沟通，维系亲友间的关系，分享了各自的成果。　　 甲：历史的印记，文化的传统，一定要烙在中华民族的生命里。但随生活的变迁与社会发展，今天这一活动已日渐息微。　　 乙：会包角仔的，请举一下手。　　 甲：（清点一下），真没几人会。　　 甲：为了传承这一传统，我们一起来学包角仔，好不好？　　 乙：下面请我们的辅导员老师来教我们包角仔，让我们的传统——炸角仔进行到底。　　 甲：有请老师。　　 队员在老师的指导下学习包角仔。　　 （三）分享成果，谈收获　　 甲：下面让我们一起来看看我们的作品，尝尝我们的成果。（看图片，吃角仔）　　 乙：春节的传统民俗活动，让我们感受到的是浓浓的节日气氛春节的传统民俗活动，更让我们感受到优秀传统文化的内涵所在。　　 甲：相信通过这次活动，大家一定还有更多的收获。　　 请学生上台谈谈自己的收获。　　 三、辅导员讲话　　 同学们，今天的主题队会一定让大家对身边的优秀传统文化有了更多地了解，感悟到了中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从而增强对中华优秀文化传统的认同和自豪感。　　 四、队会仪式　　 1、呼号退旗敬礼　　 2、中队长宣布：六中队“身边的传统文化——让炸角仔进行到底”主题队会到此结束　　 活动总结: “优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底”　　 中队主题活动总结　　 优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。中国人民的传统节日—春节，更具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。为继承发扬中华传统节日优秀文化，围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及、为学生所需的原则，我中队利用队课进行了“优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底”中队主题活动。现将“优秀传统文化在身边——将炸油角进行到底”主题活动总结如下：　　 1、思想上高度重视，大力宣传活动的意义。　　 我中队外籍生较多，对本地文化了解不多。而本地人（学生）由于时代的变迁与生活的改变，对一些传统文化已逐渐淡忘。通过利用空余时间向学生宣传学习传统文化的必要性、紧迫性和可行性，调动学生参与的积极性，让学生在思想上重视，并主动参与了活动。　　 2、围绕春节文化内涵，通过收集“春节的